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三学术团体（第2页）

[22]洪雪立：《关于聋哑学校低年级语文教材和教学问题》，聋哑学校口语教学实验工作汇报会文件，1956年8月。

[23]北京市第一聋哑学校：《培养聋哑儿童看话能力的几点经验》，聋哑学校口语教学实验工作汇报会文件，1956年8月。

[24]哈尔滨市聋哑学校：《我们怎样培养聋哑儿童掌握语言》，聋哑学校口语教学实验工作汇报会文件，1956年8月。

[25]洪雪立：《论教育与矫治相结合》，载《聋哑教育通讯》，1960（1）。

[26]洪雪立：《论教育与矫治相结合》，载《聋哑教育通讯》，1960（1）。

[27]洪雪立：《论教育与矫治相结合》，载《聋哑教育通讯》，1960（1）。

[28]洪雪立：《关于聋哑学校语言教学的几个问题》，载《人民教育》，1955（11）。

[29]斯大林：《马克思主义与语言学问题》，李立三等译，47页，北京，人民教育出版社，1957。

[30]洪雪立：《聋哑学校语言教学商讨》，载《人民日报》，1954-08-29。

[31]《关于制定聋哑学校口语教学班级教学计划（草案）的说明》，聋哑学校口语教学实验工作汇报会文件，1956年8月。

[32]《北京市第二聋哑学校概况说明》，选自北京市第二聋哑学校资料，1958年9月17日。

[33]旅大市聋哑学校：《我校在中年级转为口语教学的初步经验》，聋哑学校口语教学实验工作汇报会文件，1956年8月。

[34]朴永馨：《特殊教育法黄》第2版，211页，北京，华夏出版社，2006。

[35]《关于制定聋哑学校口语教学班级教学计划（草案）的说明》，聋哑学校口语教学实验工作汇报会文件，1956年8月。

[36]文字改革出版社：《汉语手指字母论集》，1～8页，北京，文字改革出版社，1965。

[37]洪雪立：《手语改革的当前任务》，北京师范大学特殊教育研究中心资料。

[38]何东昌：《中华人民共和国重要教育文献（1949—1975）》，1010页，海口，海南出版社，1998。

[39]文字改革出版社：《汉语手指字母论集》，50～65页，北京，文字改革出版社，1965。

[40]文字改革出版社：《汉语手指字母论集》，88～95页，北京，文字改革出版社，1965。

[41]文字改革出版社：《汉语手指字母论集》，66～72页，北京，文字改革出版社，1965。

[42]《中国教育年鉴》编辑部：《中国教育年鉴·地方教育（1949—1984）》，21页，长沙，湖南教育出版社，1986。

[43]宋克家：《旅大市智力培育学校办学情况始末（节录）》，载《特殊教育》，1998（4）。

[44]刘英杰：《中国教育大事典（1949—1990）》，794页，杭州，浙江教育出版社，1993。

[45]陈咏声：《伤残儿童的教育》，载《中华教育界》，第3卷，第10期，1949。

[46]宋思明：《怎样教导伤残儿童学习技能》，载《活教育》，第6卷，第3期，1948—1949、1950。

[47]陈咏声：《伤残儿童的教育》，载《中华教育界》，第3卷，第10期，1949。

[48]王文江：《儿童行为指导工作做什么？怎样做？》，载《活教育》，第6卷，第3期，1948—1949、1950。

[49]李瑞华：《怎样教育情绪不正常的儿童》，载《活教育》，第6卷，第3期，1948—1949、1950。