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四测试练习（第1页）

四、测试练习

（一）填空题

1。斯伯林用________法证实了感觉记忆的存在，感觉记忆的容量比较大，但保持的时间短。

2。沃和诺尔曼的实验发现，被试在回忆数字序列时，回忆的正确率随间隔数字的增加而下降，不受间隔时间的影响，这一结果支持了短时记忆的遗忘是由________因素造成的。

3。短时记忆保持的时间较短，其编码方式主要是________，容量一般为________。

4。短时记忆中的信息通过________可输送到长时记忆系统，而长时记忆中的信息需要________到短时记忆系统，才能重新被意识，并与当前的刺激相结合，才能发挥作用。

5。长时记忆主要的编码方式为________，其编码效果受到编码时的意识状态和对材料________的影响。

6。在识记词表时，最后呈现的词遗忘得最少，其次是最先呈现的词，词表的中间部分遗忘最多，这种现象被称为________。

7。根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是________。

8。实验中，识记一定的材料后休息比识记材料后从事其他学习活动，回忆的效果好，这一事实说明，遗忘可能是由于________造成的。

9。在一些情况下，人们可以主动地遗忘某些痛苦的经历，这种现象符合________学说对遗忘现象的解释。

10。根据白鼠跳台实验的结果，________可能是短时记忆的神经生理机制。

11。一项研究发现，学习阶段完成语义评定任务比完成字母检索任务，回忆的效果好，这说明对材料的________影响记忆的效果。

12。斯腾伯格的实验证明，短时记忆的提取方式是________扫描。

13。说起元旦容易使人想起春节，这种符合联想的________律；而由白想到黑则是联想的________律的直接反映。

14。过去经验对个体当前活动产生的无意识的影响称为________记忆。

15。和外显记忆相比，内隐记忆较少受到加工深度、间隔时间、________以及干扰因素的影响。

（二）选择题

1。记住了朋友的新电话号码，当你准备拨号时，这个号码信息储存在（）。

A。感觉记忆B。短时记忆

C。长时记忆D。内隐记忆

2。人的心理活动能够在时间上接续下去，这主要是由于（）。

A。记忆的作用B。知觉的作用

C。感觉的作用D。联想的作用

3。胶片电影中一秒钟需要放映25帧，才能形成动画，之所以能看到连续的影像而非静止的画面，这里（）起到了关键的作用。

A。感觉记忆B。短时记忆

C。长时记忆D。工作记忆

4。感觉记忆的编码方式是（）。

A。按照刺激物的物理特征进行编码

B。语义编码

C。语音编码

D。命题编码

5。在快速浏览这样一则材料“苹果、桌子、钢笔、汉堡、头发、眼镜、电脑、汽车……”时，按照米勒（Miller）的看法，大多数人能记住大约（）个词。

A。5±2B。7±2

C。7±4D。14±4

6。一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间部分遗忘较多，这种效应称为（）。

A。过度学习效应