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方略二 塑造好性格（第4页）

（3）战胜困难，慢慢走向成功

任何成功之路都是曲折的，想成功的人如果想达到峰顶，必须要面对人为的障碍和天然的险阻。面对这些，只有坚忍才能使人以百折不挠的毅力行走这种弯路并可能走出弯路，跨过人为的障碍，战胜天然的险阻。

任何成大事者通过自己不懈的努力，忍耐了许多不公平的待遇，最后才实现成功的理想的。人人都想成功，那是因为成功不能唾手可得，也并不是人人可得。

在人实现成功理想的过程中，会面对许多荆棘与坎坷的。想成功的人既要不断铲除这些荆棘，超越这些坎坷，又要不断克服自己的缺陷。在迂回中养精蓄锐，磨练自己，使自己能成功并能驾驭成功。

美国有一则家喻户晓的故事。

1832年，美国有一个年轻人和许多人一样失业了，他决定放弃以前的工作去从政，当个政治家，当个州议员。可是他没有想到，一年中参加两次竞选，皆以失败为结局。

时隔十年之后，他再次参加竞选州议员，这一次他当选了。他内心升起一丝希望，认定生活有了转机，认为自己差不多接近成功顶峰了。

第二年，即1851年，他与一位美丽的姑娘订婚。没料到，离结婚日期还有几个月的时间，未婚妻却与他做了永久的分手，不幸去世，这对他的打击太大了。为此他心力交瘁，数月卧床不起，还患上了神经衰弱症。

第二年，他觉得自己的健康情况可以了，便决定竞选美国国会议员，仍然榜上无名。

不仅要面对竞选的失败，还要遭受生活的打击，在这双重压力下，他没有心灰意冷，也没有万念俱灰，忍耐自己暂时的困境，准备做新一轮的尝试。

1856年，他再度竞选国会议员，他认为争取自己作为国会议员的表现是出色的，相信选民会继续选举他。可是，他这次又落选了。

接连两次失败并未使他服输，并坚信自己一定能够被选举，同时也为下一次竞选做准备。

1858年，他竞选议员，又失败了。过了两年，他竞选美国参议员，还是未能如愿。

在他一生中经历了11次较大的事件中，只成功了两次，然后又是一连串的碰壁。可是，坚忍的性格，使他一直没有放弃自己的追求，并为自己的追求做迂回的努力，默默地向自己的目标靠近。

最终，他登上了成功的顶峰。在1860年，他当选为美国总统。这个人，就是后来在美国历史上创建丰功伟绩，一直让美国人怀念的优秀总统之一的亚伯拉罕·林肯。

林肯之所以最后成大事，关键在于他的坚忍性格。如果他不能做到坚忍，他的命运也许使美国的历史就要重写了。这种性格使他面对艰难、不幸和挫折，不动摇，不放弃，不沮丧，不灰心，向自己的目标迂回前进，努力奋斗。让他没有在失败后放弃，在迂回中达到成功的顶峰。

7思考型性格

人生贵在思考与参悟。世间任何一件事情，都需要研究思考，无论它是成功还是失败。不会研究思考的人失败几率大，会研究思考的人成功几率大。

科学表明：人的潜能是无限的，我们普通人的大脑一般只开发了一小部分，还有一大部分尚未开发。而开发大脑的主要方式就是思考，大脑总是越用越活的，思考的越多，脑子转得越快，智力开发得就越广。

勤于思考，善于思考会转化成一种能力。具有了这种能力，在遇人、遇事时往往会一眼看透其本质，能够轻松自如、一步到位地把事情办得漂亮利索，而不需要做太多没有意义的无用功。

我们判断一个人，总是说他聪明和不聪明，自己也想做一个聪明人，在任何时候不糊涂不犯傻。其实，聪明与不聪明的区别就在于这个人善于不善于思考，会不会正确思考。

思考型性格的人，顾名思义就是善于思考、无时无刻不在思考的人。听起来这样的人够累的，其实则不然。思考一旦成为一个人的习惯、一种性格，就会像我们日常生活中举手投足那么简单。只有不思考不善于思考的人思考起来才会累。

思考型性格的人主要有以下优点：

（1）看清人的本质

人构成社会，人在社会里活动。人与人之间，一旦涉及到利益、情感、得失之类的事情，就会变得复杂起来，识人难，知人更难，这是一不争之实。有很多**欺骗和尔虞我诈都隐匿于堂而皇之与推心置腹之间，附会于富丽高雅之上。有的真人演假戏，有的恶者扮善角，真真假假，让人难辨。

在日常生活中，我们不了解一个人，或许不会给我们带来太大的麻烦，但在我们参与各种竞争中，不了解我们的对手，就会让我们在竞争中遇到意想不到的困难，使我们陷入尴尬的境地。

思考型性格的人总会习惯性地通过对方的言谈举止、神色目光，结合他的角色，加以自己的判断，就能正确地认识身边的人，了解自己的对手，在短时间内看清对手的真实面目。

每个人在生活中，总会养成一些习惯，这些习惯又会伴有习惯性的姿势或动作。这些习惯性的姿势或动作虽然是细小的，甚至让人觉得是可以忽略掉的，但事实上，这些姿势或动作是人们在生活当中无意识地养成的，是人们真正性格、爱憎的体现，不受主观意识控制，也不是人们能刻意掩饰得了的。

思考型性格的人在与人交往、与对手竞争时，通过对对象或对手身上一个或多个细节的洞察，就会对其有个大致的了解，再通过进一步的沟通与交流、观察与分析，对对方便有了更深的全面的判断，这样就不会陷入被动。

（2）打破常规

历史是不断向前发展的，社会是不断进步的，时代的车轮滚滚向前。在时代的变迁更替过程中，许多陈规旧俗将被抛弃，新的规则将产生。

我们说成功、道成功，具体讲什么是成功?成功者，就是这个时代的主人，主宰这个时代的人。我们要想成功，就必须适应这个时代的要求，进而影响这个时代主宰这个时代。

可是，在我们成长过程中，总是有一些陈规陋习溶进我们的血液之中。有一些落后的理念刻入骨髓，这些不健康的东西伴随我们整个成长过程，在我们追求成功梦想成功的时候，这些东西就会形成无形而巨大的阻力，让我们难以跨越成功与失败的临界点。

思考型性格的人，只有不断地思考与总结，才会发现过去生存理念的欠缺与不足，才会构建新的生存理念，才能真正地做到古为今用，洋为中用，活学活用。

有一位李先生，他现在是一家大型公司的老总，旗下分公司遍布全国大中城市、身价前几年已经过亿。

但在他读大学时，由于家境不算太好，生活异常艰苦。他虽然来自农村，但他是个思考型性格的人，对什么事情都有自己独到的见解，因为善于思考，总是不以物喜、不以己悲、一副乐天派的样子。

李先生的父亲毕业于吉林大学中文系，毕业之后服从国家的分配回到家乡那个偏僻的乡村教书，一干就是37年直到退休，工资由385元涨到5157元。他对自己的选择自己的职业从来就没有怀疑过更没有后悔过，兢兢业业地教书育人，孜孜不倦地勤奋工作，没有一丝抱怨。退休后还经常到学校去，对分配来的教师提出宝贵的意见。

同样，李先生大学毕业之后也被分配到父亲那所学校。父亲也希望他像自己那样从事教育工作。李先生是个思考型的人，他认为学校几十年不变的教育理念是不合时宜的，如果那样填鸭式地教下去，将会把聪明的学生教傻，把笨学生教呆。所以他总结出一套新的教育理念，施展新的教学手段，得到广大同学的拥护。

可是，李先生的教育方法却遭到校方和家长们的反对，学校把他视为不务正业的典型代表，家长也说他是贻误孩子大好时光的罪魁祸首。