自幼相识的家庭教师在台上写着板书,他就盯准了泄着春光的窗户。预备趁老师没注意的功夫,一个猛跳,拽着窗帘做降落梯子逃之夭夭。
他刚要动作,背后仿佛长着眼睛的教师就开口,“骨折了就更逃不掉读书的哦。卡特里娜夫人和马纳会哭得很伤心的。”
“谁,谁骨折。”没反应过来的马纳,东看看,西望望,“为什么母亲大人和我会哭得很伤心?”
啧。他才不会骨折呢。小看谁啊!被掐死七寸的涅亚,放弃了逃跑的念想。
透过镜子观察背后情况的世初淳,摸摸马纳的脑袋,“没什么,我在排练话剧。过段时间会带你和涅亚去趟歌剧院。”
“真的?”马纳双眼亮晶晶。
“真的。”世初淳和他拉勾。
都多大人了,还学小孩子的玩意。
小孩子的涅亚自诩是个大人了,才不吃世初淳那一招。
他嘴里叼着根笔,两只脚晃啊晃,直想拆了桌脚。“书有什么用,我都读不进去。它不认识我,我不认识它。我看见文字就晕,看没几句就要打瞌睡。拿来催眠还行。”
书没翻完,他就忘光了前面的内容,看了有什么用处?
“涅亚。”世初淳叫了他的名字。
又要和母亲一样,说那些书籍不是为了有用才读,而是不积跬步,无以至千里的大道理了。涅亚捂着耳朵,不乐意听。
世初淳剥了颗葡萄,喂给竖起耳朵认真听讲的马纳小朋友。
“小时候,有位老师向我推荐了一本名人写的书。名家们将它夸得天花乱坠,我却无论如何都看不进去。用时几个月,艰难地啃完了,却也什么都没记进脑子里。看完全本,连半个字都想不起来。”
世初淳拿手帕沾水,给自己擦手,“我很羞愧。老师则说,‘也是,以你这个年纪,看不进去很正常,等你以后有了兴致再读吧。’”
“书可以放到以后再读,不过,认识文字的课程还是得继续进行。做个文盲会很辛苦。”
世初淳不大明晰当下的贵族教育授课过程,她咨询了贵族学校的教师意见,和卡特里娜夫人交谈完毕,再结合自己从事过的自动书记人偶事业,与王公将相们的交集,整理出一些内容,整合成一张日程表。
大概分为三个方面。文化熏陶、艺术赏析、兴趣培养。
对两个孩子同时授课的世初淳,教他们下国际象棋。
她细致地讲解完规则,确保两名学生都听明白了。一对二,赢。
“好过分!老师作弊!”输不起的涅亚拍桌而起。
绞尽脑汁,依然一败涂地的马纳,咬着唇,不愿意面对兵败如山倒的现实。