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第七节 词性串联综合训练（第1页）

第七节　词性串联综合训练

什么词性串联综合训练呢？当我们记忆一连串抽象词的时候，是根据这个抽象词的逻辑属性去进行联想串联出图，而不是谐音。这种训练的好处是可以更好地保护好材料本身的逻辑性，并且可以锻炼将一个句子转化成图像的能力。

以“无视”这个词为例，它是一个抽象词。我们尝试用它本身的词义画面表现无视，比如一个人无视公众的眼光，在大街上大便。我将大量的抽象词以一种逻辑图像的形式呈现，不破坏这个词汇的逻辑属性，针对这个词的逻辑性质出图。

词性记忆训练是根据抽象词的逻辑属性去进行联想串联出图，这种训练可以更好地保护好材料本身的逻辑性。

√词性串联记忆

坚持、胜利、执着、道德、挑战、发展、情况、特殊、模仿

坚持：持续的行为。

胜利：击败某个事物或者人。

执着：必须达到目的的决心。

道德：一种对行为进行约束的观念。

挑战：两个人一方主动要求竞争。

发展：扩容或者事件持续变化中的行为。

情况：被发现的一种状态。

特殊：一个事物的独特的地方。

模仿：做出和他人类似的行为。

在抽象词的描述很熟悉的情况下，使用“人物+动作+物品”的形式，带有逻辑词性的词都是一场表演。

人物：我

逻辑串联：我跑3000米是一个坚持的过程，击败对手胜利第一个到达终点，3000米需要执着的精神品质，跑步的时候咬牙坚持到底，对失败者竖中指羞辱对方是不道德的，失败者上来挑战我，战斗发展，我们扭打起来了，我发现了特殊的情况：对方是个瘸子。瘸子是一个人独特的身体特点，于是我模仿他一瘸一拐走路的状态嘲讽他。

当然、沉重、持久、猜测、故意、沉着、知道、反应、共同、关键、管制、合格、积极、紧急、机会

词性串联画面：我背着一个巨大的包袱，当然很沉重，但是我持久地背着它去远方，这时候下小雨了，我猜测雨会变大。我躲在屋檐下，这时候一个老奶奶故意倒在马路上，我很沉着冷静不过去扶，因为知道她是碰瓷的。我对老奶奶的摔倒毫无反应，这时候看到几个路人共同把她扶了起来，老奶奶撒泼打滚跟他们索赔，关键是我拍了路人扶她的录像作为证据让她无法索赔。警察把老奶奶铐起来管制一下骗子，手铐质量合格无法挣脱，老奶奶在看守所态度很积极，每天扭秧歌喜笑颜开，突然她遇到紧急情况要尿尿，没有机会上厕所就地解决了。

你来试一试？

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总结：根据词性出图，不采用谐音，当然使用的前提是这个词是有词义的，比如一个人的名字是没有实际含义的，这时直接谐音出图，比如，陈一凡=衬衣领子翻出来。

词性训练是为了帮助句子快速出图做铺垫的，当你做多了词性串联，句子出图也会快起来，我们可以继续多做几个词性训练。

防御、发生、意外、方便、混合、规劝、局面、借助、拒绝、理由、强迫

词性串联画面：我用盾牌防御长矛的攻击，这时候发生了意外，盾牌被捅破了。烂盾牌用起来不方便所以我丢掉了。我和很多兵混合在一起从战场逃回来了，士兵队伍中两个人因为小事打起来，我上去规劝，拉开他们，局面是双方借助兵器攻击对方，他们摇头拒绝停止战斗，理由是其中一个人强迫对方下跪。

你来试一试？

防御、发生、意外、方便、混合、规劝、局面、借助、拒绝、理由、强迫、素质

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屈服、期待、迁移、全部、欺辱、商讨、设想、退出、完毕、脱离、协助、需求、信任、宣布、显示、一致、依然、严重

记忆：犯人被警察抓住屈服下跪了，坐牢期待自己早点出去。他开始摇牢门，结果被迁移到另外一个牢房，全部的人都上来欺辱他，打他，打完后牢房里的人开圆桌会议商讨如何越狱，他们设想挖地道跑，每天夜里进去挖地道，早上退出来。地道挖完毕后，大家一起逃跑，脱离了牢房。警察在警犬的协助下把他们抓了回来，警犬饿了需要（需要→需求）狗粮，它吃了起来。这些被抓回来的犯人不被狱警信任了，24小时警察都在门口监视，狱警进来宣布越狱人员名单，然后把他们关进单间牢房。犯人面部表情显示一致，都很不满，他们依然想越狱，情节严重，被狱警击毙了。

你来试一试？

屈服、期待、迁移、全部、欺辱、商讨、损失、设想、退出、完毕、脱离　协助、需求、信任、宣布、显示、一致、预知、依然、严重