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4 文化现代化的学术支撑是文化学（第1页）

4。文化现代化的学术支撑是文化学

我们正在现代化建设的途程中迈进。现代化的内涵十分丰富，其根本之点或者说终极目标，是人的现代化。而人的现代化，很大程度上取决于文化现代化。文化现代化，从科学理性的角度看，从二十多年的文化研究和文化建设的实践看，是文化学的建设。

从20世纪80年代中期以来，文化研究遍及全国，影响海外。文、史、哲、经、法、管、政诸多领域的学者都参与到文化研究中，甚至研究自然科学的也加入到了文化研究的热潮之中。据初步了解，全国高校设立的文化研究机构有数百个，几乎每所大学都有，甚至有的重点大学有几个。北京大学有中国传统文化研究中心、中国文化与哲学研究所、文化产业研究所、比较文化研究所等，清华大学有思想文化研究所、中国文化研究中心，中国人民大学有东方文化研究所、中国文化与哲学研究所等，中山大学有文化研究所、宗教文化研究所、中国传统文化研究中心等。武汉大学有中国文化研究院、中国传统文化研究中心等。此外，复旦大学有历史文化学院，华东师范大学有中国现代思想文化研究所，湖南大学有中国文化研究所，西北大学、黑龙江大学都有中国思想文化研究所，等等，真是不胜枚举！

自20世纪80年代以来，国内的文化研究，参加人数众多，涉及学科广泛，可谓硕果累累。人物、学派、思潮、地域、民族、传统、现代、中外比较诸多方面，都有学者进行研究。以文化学、文化哲学、文化经济学、文化社会学、文化价值学、文化产业学、文化策划学等命名的新的学术生长点已经产生，并已产生相当成果。这种情况表明，文化研究的实践已经为国家设置新兴的一级学科——文化学——提供了坚实的基础，并在客观上呼唤着文化学一级学科的设置，以及相应的学位授权点的设置。同时，也呼唤着在本科阶段设置文化学专业。只有从学科建设的战略高度入手，从文化理论体系建设的长远目标着眼，从文化价值体系构建的长治久安的宏图大愿出发，才能真正推进文化学的建设，促进文化研究的科学化。

我国的市场经济建设在取得物质文明的巨大成就的同时，精神文明建设的重要性日益凸显，并越来越受到党和政府的重视，受到全社会的重视。按照十五大报告的提法，中国特色社会主义文化，就其主体内容而言，与我们一贯倡导的社会主义精神文明是一致的。迄今为止，一个批判继承历史传统而又充分体现社会主义时代精神、立足本国而又面向世界的新型文化价值体系，还没有建立起来，还需要全民族的长期艰苦努力。加强文化学的建设，是推动社会整体协调发展的重要途径，是适应国家需要的重要步骤和重大举措。

从社会现代化建设对人才需要的角度看，加强文化学建设十分必要。社会需要的是学有专长、一专多能的复合型人才，但传统的学科分类和课程设置是20世纪50年代“全盘苏化”、实行单科划分的基础上的产物，现在已不能适应社会的需求，大有改进的必要。当作为一门独立的学科的文化学建立以后，从课程设置到社会实践，从课程作业到学位论文，都将可以按照学科建设、学术创新、服务社会、引导社会的理念操作，培养一专多能的复合型人才。

从学术创新和文化创新的角度看，加强文化学的建设，有助于整合现有的不同学科的研究力量，逐步超越既有的文化研究的陈旧范式和思维框架，增强文化研究的学理性，促进新兴、新型学科的成长，拓展新的学术研究空间。“文化是个筐，什么都能往里装”的时代，应当结束了。

从文化现代化的角度看，文化学的建设，是规整、提升文化研究和文化建设的队伍和质量的必由之路。那种泛泛而论的所谓文化，那种把任何现象都泛化为文化的“文化”，那种缺乏严整理论体系依托和学科制度支撑的文化，只能畅意于一时，而不能长久于一世。只有加强文化学的建设，给文化学灌注以时代精神和学科营养，赋予现代意识，才能真正实现文化的现代化。

文化现代化并不是一句时髦的口号。文化现代化有其特定的价值指向和精神追求，这就是包蕴并体现现代科学民主精神、公平正义精神、效率意识、契约精神、公民意识、法制精神，等等。如果我们建设的新型文化体系，能够熔铸这些现代精神，为现代精神的实现提供文化基础，那我们的文化体系就是健全的、健康的，就是现代化的。而这，就必须解决文化学的建设问题。在很大程度上，文化学的建设和文化现代化之间，是一而二、二而一的问题。至于文化学的建设在学科建设层面应当如何去做，限于本文主题和篇幅，这里就不赘论了。[311]

我们正在构建和谐社会。和谐问题，至少从中国传统文化的历史发展和精神实质来看，本质上是个文化问题。精神、状态、秩序，协调融洽，便是和谐。“和为贵”“和而不同”“仇必和而解”“和实生物，同则不继”“太和”，等等，都是中国文化固有的和谐理念的不同表述。但是，仅仅停留于古典的和谐追求，是远远不够的。我们要建构的是现代意义的和谐社会，而不是古典的和谐社会。现代意义的和谐社会，以全民族整体综合素质的提高为基础、为目标。而要实现这个目标，就必须实现文化的现代化；要实现文化的现代化，就必须加强文化学的建设。否则，文化现代化也罢，和谐社会的构建也罢，都可能落空。

[1]张岱年：《论中国文化的基本精神》，载《张岱年全集》，第5卷，419页，石家庄，河北人民出版社，1996。

[2]参见张岱年：《中国文化的基本精神》，载《张岱年全集》，第7卷，379页，石家庄，河北人民出版社，1996。

[3]许思园：《论中国文化二题》，载《中国文化研究集刊》，第1辑，上海，复旦大学出版社，1984。

[4]杨宪邦：《对中国传统文化的再评价》，载张立文等主编：《传统文化与现代化》，北京，中国人民大学出版社，1987。

[5]参见刘纲纪：《略论中国民族精神》，载《武汉大学学报》，1985（1）。

[6]司马云杰：《文化社会学》，267页，济南，山东人民出版社，1986。

[7]参见丁守和：《中国传统文化试论》，载《求索》，1987（4）。

[8]参见庞朴：《中国文化的人文精神》，载《光明日报》，1986-1-6。

[9]《论语·述而》。

[10]《史记·太史公自序》。

[11]杜甫：《闻官军收河南河北》。

[12]杜甫：《蜀相》。

[13]陆游：《关山月》。

[14]陆游：《示儿》。

[15]苏轼：《江城子·密州出猎》。

[16]参见《后汉书·桓谭传》。

[17]《论语·学而》。

[18]《庄子·天下》。

[19]《尚书·召诰》。

[20]《左传·襄公三十一年》。

[21]《左传·桓公六年》。

[22]《国语·鲁语上》。

[23]《左传·庄公三十二年》。

[24]参见《论语·子路》。

[25]《论语·尧曰》。