“谁要把我的学生当廉价劳动力使唤,我就把他从这个联合会里,亲手踢出去。”
整个大厅,鸦雀无声。
所有企业家,都愣愣地看著沈诚。
他们预想过无数种可能。
或是高谈阔论,或是利益交换,或是画饼充飢。
却唯独没想过,会是这样简单、粗暴,却又直击灵魂的几句话。
张振国的眼神里,异彩连连。
他终於明白,自己没有看错人。
这个年轻人,不搞什么里胡哨的噱头。
他是在用最朴素、最有效的方式,
重塑整个职业技术教育的生態。
这时,一直沉默的王教授,忽然推了推眼镜,走了出来。
他的表情有些复杂,既有学者的严谨,又有一丝刚“跳槽”的尷尬。
“沈校长,我……我可以说两句吗?”
沈诚对他笑了笑:“王教授,以后大家都別客气。”
王教授深吸一口气,
“我刚才听了各位老总的需求,也听了您的规划。”
“从教育学的角度来看,您这套模式,叫『订单式培养结合『现代学徒制,
是目前国际上最前沿的职业教育理念。”
“但是……”他话锋一转,
“这套模式的成功,需要一个非常强大的『教学质量监控体系,否则很容易在执行中走样。”
“我建议,我们可以成立一个由校方、企业方和第三方专家组成的『教学评估委员会,
定期对课程內容和实习效果进行评估……”
王教授越说越兴奋,
多年的学术积累,在这一刻找到了最佳的宣泄口。
周围的企业家们听得云里雾里,
但都感觉,好像很厉害的样子。
沈诚认真地听完,点了点头。
“王教授,你提的非常好。”
他看著王教授,脸上露出讚许的笑容。
“这个委员会,就由你来牵头组建。”
“至於你的待遇……”
沈诚沉吟片刻,仿佛在思考一个重要的问题。
王教授的心,瞬间提到了嗓子眼。
他倒不是真的在乎钱,但这是对他学术价值的一种肯定。
只听沈诚用一种十分慷慨的语气说道:
“这样吧,为了表彰你的突出贡献,
我决定,给你那口棺材……升级成金丝楠木的。”