收到作业的课代表满脸讶异,随即把作业本收好,对童念念小声说:“你知道那个人今天回学校了吗?”
童念念点头。
课代表问道:“那你?”
童念念道:“回来就回来了。”
课代表看了她几眼,“也是,我们又不怕她。”说完,看童念念的神色还带着鼓励。
童念念回到座位上,把手机里林诲生昨晚发给她的学习档打开,再配合课本复习。
倒不是她突然多爱学习了,只是忽然发现沉入学习的方式能很有效的消磨时间,且不容易想其他的事情。
另外就是经过林诲生的基础教学模式,竟然让她真的看懂了一些以前抓不到要领的知识,这种感觉让人上瘾,忍不住就想再努力试试。
“童念念。”
一个喊声将童念念从自学状态中拉出来。
她看过去,见胡露在不远处朝她喊道:“老师让我去办公室拿东西,你也一起。”
童念念收起课本走过去。
路上,胡露说:“顾菲可能也在那里。”
童念念神色不动的“嗯”一声。
胡露盯着她,过了一会,“你不会真的跟她私了了吧。”
童念念有自己的打算,却没有和胡露说的必须。
没一会办公室就到了。
胡露敲门,得到里面的响应后推门走进去。
办公室里并没有顾菲的身影。
班主任喊她们两人靠前来,从桌子下面拿出一面锦旗让童念念拿着,“中秋节目的奖状,你们拿回去挂光荣墙上。”
胡露乖巧的笑应道:“好的,老师。”
班主任又对两人说了一会话。
童念念安静听着,也听得出来这些听似夸奖的话语里潜在意思,让她们心胸开敞,对人对事抱有更大的宽容,作为榜样引领周围的同学们。
班主任看着时间差不多了,又给了胡露一迭卷子让她回去后发给同学,才让她们回去。
回去半途经过3班时,一迭课本从窗户飞出来,乱七八糟的散落在走廊上。
走廊上的学生惊呼,然后围绕在窗户边围观。
童念念目光闪了闪,现在都快上课了,可3班外面的学生多得不正常。
胡露兴致勃勃道:“我们去看看?”说完不等童念念的回答,就快步往前走。
到了满地课本的地方,胡露捡起其中一本语文书翻看,扭头对童念念道:“童念念,这是顾菲的。”
她故意喊童念念的名字,这声音不仅把外面的学生吸引,3班里面的学生也注意过来。
童念念还没走近就听到3班里面的动静,男女的各种惊呼声,其中一道怒骂声好像是顾菲。
没一会,3班教室门口走出来一群人。
在最前头的就是顾菲,不过她是被人从背后推出来的,趔趔趄趄差点摔倒。
站稳的顾菲先回头瞪向推她的张霈霈,张霈霈则朝童念念笑着打招呼,顾菲的脸色当场僵住,缓慢的扭头看过来。