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第二节 普通话声母训练与方音辨正（第1页）

第二节普通话声母训练与方音辨正

一、声母概述

普通话共有22个声母，其中21个由辅音充当，还有1个是零声母，充当声母的辅音依据发音部位和发音方法的不同进行分类。

（一）按发音部位分类

发音部位指发辅音时，气流都要受到阻碍，气流受阻的地方叫作发音部位。可分为七类。

1。双唇音：双唇闭合，不太紧，下唇为主动器官向上动，上唇微动互相接触。如：b、p、m。

2。唇齿音：上齿和下唇靠拢形成阻碍。如：f。

3。舌尖前音（也称平舌音）：舌尖平伸接触上门齿背形成阻塞。如：z、c、s。

4。舌尖中音：舌尖抵住上齿龈，形成阻塞。如：d、t、n、l。

5。舌尖后音（也称翘舌音）：舌尖前部上举，舌尖抵住或接近硬腭前端形成阻碍。如：zh、ch、sh、r。

6。舌面前音：舌尖抵住下门齿背，舌面拱起，使舌面前部贴紧硬腭前部形成阻碍。如：j、q、x。

7。舌面后音（也称舌根音）：舌根向硬腭和软腭的交界处接触或接近形成阻碍。如：g、k、h、ng。

（二）按发音方法分类

发音方式指发辅音时，构成阻碍和克服阻碍的方式，可分为五类。

1。塞音：成阻时发音部位完全形成闭塞；持阻时气流积蓄在阻碍的部位之后；除阻时受阻部位突然解除阻塞，使积蓄的气流透出，爆发破裂成声。也称为“爆破音”。共6个：b、p、d、t、g、k。

2。擦音：成阻时发音部位之间接近，形成适度的间隙，持阻时气流从窄缝中间摩擦成声；除阻时发音结束。共6个：s、sh、r、h、f、x。

3。塞擦音：兼有塞音和擦音的特征，是以“塞音”开始，以“擦音”结束。二者紧密结合。共6个：j、q、zh、ch、z、c。

4。鼻音：成阻时发音部位完全形成闭塞，封闭口腔通路；持阻时，软腭下垂，打开鼻腔通路，声带振动，气流在口腔受到阻碍，由鼻腔透出成声。除阻时口腔阻碍解除。共3个：m和n、ng。但ng不作声母只作韵尾。

5。边音：舌尖和上齿龈稍后的部位接触，使口腔中间部分的通道阻塞；持阻时声带振动，气流从舌头两边与上颚两侧、两颊内侧形成的夹缝中通过，透出成声；除阻时发音结束。共1个：l。

（三）按声带是否振动可分为清音和浊音

1。清音：发音时声带不振动。共17个：b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。

2。浊音：发音时声带振动：共5个：r、n、l、m、ng。

（四）按气流强弱可分为送气音和不送气音

1。送气音：发音时送出的气流较强，也比较快和持久的叫送气音。共6个：p、t、k、q、ch、c。

2。不送气音：发音时送出的气流微弱且短的叫不送气音。共6个：b、d、g、j、zh、z。

普通话中还有一些音节直接以元音开头，不以辅音开头，称为“零声母”。如：按、音、爱。

二、声母的发音与训练

第一组b、p、m、f

b［p］——双唇、不送气、清、塞音

发音要领：双唇闭合，不太紧，同时软腭上升，关闭鼻腔通路；气流到达双唇后蓄气；凭借积蓄在口腔中的气流突然打开双唇成声。

读双音节词语练习：

北边běibiān辨别biànbié包办bāobàn颁布bānbù

本部běnbù奔波bēnbō遍布biànbù摆布bǎibù

碧波bìbō报表bàobiǎo宝贝bǎobèi标本biāoběn

p［p‘］——双唇、送气、清、塞音

发音要领：成阻与持阻阶段与b相同。除阻时，声门（声带开合处）大开，从肺部呼出一股较强气流成声。

读双音节词语练习：