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第二节 纪录片策划文案（第1页）

第二节纪录片策划文案

选题工作结束后，接下来就需要依据确定的选题撰写策划文案。这项工作的目的，是将纪录片的创意点、可行性、人员安排、经费预算，以及市场回报等各种信息明确记录下来，组织成一篇简练而有说服力的纪录片选题策划文案。

一、纪录片策划文案的一般格式

（一）撰写策划文案的意义

通常情况下，纪录片创作者需要以策划文案的形式呈现选题理由和拍摄计划，做这项工作的意义在于，如果是电视台或者传媒公司的创作者，需要将自己的选题理由和拍摄计划呈现给相关主管部门领导、电视台领导等，以通过审批，并作为经费划拨的主要依据；如果创作者是独立纪录片导演，为了获得资金支持，需要在一些纪录片交易机构竞标，需要向投资商呈现选题理由和拍摄计划；如果创作者是相关专业在校大学生，需要向任课教师报告选题理由和拍摄计划，以获得任课教师的认可和支持。通过搜集相关资料，以及与部分电视纪录片工作者、独立纪录片导演交流，我们发现不同的传媒机构甚至不同的创作者，使用的纪录片策划文案的格式大不相同。但是，经过对比，我们又发现很多策划文案的格式要素相对比较固定。

（二）电视纪录片策划文案

电视纪录片策划文案的格式要素一般包括六个方面。一是目的意义，需要阐明创作该部纪录片的主要价值和主要目的，可以是具体的，也可以是抽象的，或者二者兼而有之；二是内容形式，需要阐明影片的题材、主题、类型、长度、表现手法、技术标准等；三是组织机构，需要规划具体的制作班底，领导机构方面一般包括总顾问、顾问、总策划、策划等，制作机构方面一般包括编导、摄像、场记、编辑、灯光、音响等；四是实施程序，需要列出拍摄时间、后期制作时间、审查时间、修改时间、正式播出时间等；五是经费预算，需要列出具体经费使用条目和每个条目的预算数字，有些策划文案鉴于经费使用条目较多或者经费数量较大，会单独附一份经费预算表。一般来说，经费使用项目包括调研费、设备费、拍摄费、制作费、生活费、人工费等；六是效果预测，即大概预测一下影片播出以后或销售以后可能会产生的效益，包括社会效益和经济效益两个方面，如收视率、社会反响以及影片销售金额等。

电视纪录片策划文案的格式一般较为固定，如电视纪录片《岁月》策划文案的“目的意义”部分写道：

“今年是党的十一届三中全会胜利召开20周年，也是我国改革开放20年。在这个伟大的历史转折时期，古老的雷州半岛和祖国其他地方一样也发生了巨大的变化，取得了伟大的成就。我们有必要用电视这一形象而直观的语言把它记录下来，并以此教育人民、鼓舞信心，推动全市人民以崭新的面貌走向新世纪。由中共湛江市委宣传部和湛江电视台策划、组织，由各有关单位联合制作的大型系列纪录片《岁月》就是这样一部重要的历史文献片。”[12]

这段文字以简明扼要的语言清晰表达了该片创作的主要目的和重要意义，可以让审批部门了解到创作该片的任务和追求的目标。

（三）独立纪录片策划文案

对于独立纪录片而言，纪录片策划文案撰写格式不太固定，就要自由很多。2007年，由黎小锋执导的纪录片《无定河》（又名《蹬三轮车的父亲》）公映。黎小锋的夫人贾恺是陕西省榆林市绥德县人，2002年黎小锋夫妇回到绥德老家后，在县城的大街上遇到很多等待活路的三轮车夫，了解到他们很多人是为了供儿女上学才来到这里出卖苦力挣钱的，于是决定拍摄一部纪录片来反映这些人的生活状态。该片的策划文案涉及七个方面，即选题缘起、选题概述、影片主题、主要人物、影片结构、影片风格和目前进展。该策划文案后来通过纪录片选题竞标，成功入选日本广播协会“新的中国人”中日高清纪录片合作项目。黎小锋依靠日本广播协会的资金支持，最终创作完成了一部优秀的纪录片。该片策划文案的“选题概述”部分写道：

“陕北绥德是中国最贫困的地方之一，从农村来的三轮车夫则是这个县城最底层的人。他们在严寒和酷暑中蹬着三轮，以微薄的收入供养孩子上学……本片准备拍摄两个关注了多年的三轮车夫家庭：两家都子女多，负担重，都是费尽了千辛万苦，才把最大的孩子送上远方的大学。如今，四年过去了，大孩子为找工作磨破了嘴皮，跑穿了鞋底，至今前途未卜；而更小的孩子今年高三，又到了考大学的年龄。做父母的，别无选择，只能如母鸡孵蛋一般，等待着新的希望破巢而出。”[13]

以上这段文字比较具体地描述了被拍摄对象的大概情况和主要矛盾点。“影片风格”部分写道：

“基本采取观察式拍摄手法，注意在时间的流变中体现人物处境和命运的变化。空间环境应体现典型陕北地域特色，场景气氛应充沛、饱满，刻画人物心理要做到细致入微。无论拍摄父亲还是子女，镜头一律保持平视。”[14]

以上这段文字预先规划了拍摄手法、拍摄视角等内容，实际上确定了拍摄阶段的总体基调。

二、学生纪录片策划文案

（一）策划文案格式

对于学生来说，如何撰写纪录片策划文案是比较陌生的，结合前面讲到的电视纪录片策划文案格式和独立纪录片策划文案格式，以及课程中学到的理论知识和学生的实际情况，任课教师设计了学生纪录片策划文案模板，具体包括封面、格式要求、文案内容、意向调查、签字五大部分。其中文案内容是整个策划文案的主体，因此这里主要阐释一下这部分的写作。为了统一格式，提高学生写作纪录片策划文案的效率，在这部分内容中，任课教师设计了10个条目，包括选题缘起、选题概述、调研预访、选题论证、主要人物、影片类型、主题倾向、创作安排、人员分工和经费预算。学生纪录片创作要求以3—5人为标准组建学生创作团队。为了使学生撰写策划文案时更有针对性，任课教师在每个条目下设定了数量不等的问题，也就是说学生只要回答清楚每个问题，撰写策划文案的任务就基本完成了。

（二）文案内容条目

1。选题缘起

（1）你们通过什么来源、渠道获得这个选题的线索？

（2）是什么原因促使你们想拍摄这个选题？

2。选题概述

（1）目前你们了解到这个选题的基本情况有哪些？

（2）你们认为这个选题最大的闪光点是什么？

3。调研预访

（1）如果涉及授权，你们是否已经获得相关部门的批准？是否已经与被拍摄对象比较熟悉？

（2）你们对拍摄场地熟悉的情况如何？

（3）你们准备拍摄的重点和矛盾点是什么？

（4）你们在现场对其他相关信息收集的情况如何？

（5）预计将来拍摄时会遇到哪些困难？