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四注重公平 保持教师心态平衡（第4页）

2。不积极参加学校组织的各项活动的减1分。

3。拉帮结派，破坏团结，干扰学校工作的减2分。

4。管理不善引发事故，造成恶劣影响的减5分。

5。教学质量低下，学生家长反响强烈的减2分。

6。考核期内，病、事假10天之内的不减分，超出10天后，每增加1天减0。1分，减至5分截止（公假、婚丧假除外）。

7。其他不良行为的。

上述项目可以累计扣分，不设最高限制。

（八）考核细则否决项目（经查实具备以下行为之一的即取消参评资格）

1。处分期内。

2。违背国家法律法规和方针政策的言行，造成影响的。

3。违规补课、违规办班、违规收费、违规订教辅资料的。

4。有严重影响教师和学校行为形象的。

5。组织参与非法罢课、集体上访等活动的。

6。收受学生、家长钱物的。

四、考核工作要求

学校竞聘推荐委员会要认真执行“公开、公正、公平、竞争、择优”的原则，要坚持重师德、重能力、重业绩、重贡献的原则，要充分发挥纪检和广大教师的监督作用。切实保障广大教师的知情权、参与权、选择权和监督权。

五、本实施细则解释权在A市第一实验小学职称竞聘推荐委员会。

资料来源：A市第一实验小学内部资料，由笔者实地访谈收集。

在线学习资源

1。中国教育先锋网。ep-et

2。教育学在线epc。swu。edu。dex_eduol。php

3。教育思想网。eduthought。

补充读物

1。胡东芳。学校管理新思维——成为智慧的学校管理者[M]。天津：天津教育出版社，2006。

2。吴恒山。做最好的校长——中小学学校管理实务[M]。桂林：漓江出版社，2012。

3。季苹。学校管理诊断[M]。北京：教育科学出版社，2002。

4。陈亚莉。校本管理与学校权责[M]。天津：天津教育出版社，2006。

[1]陈立春。中小学教学质量监控与保障机制的研究[J]。上海教育科研，2009（9）：72。

[2]37万所中小学校的会计工作有了新规矩——教育部财务司有关负责人就《中小学校会计制度》答记者问[EBOL]。。moe。gov。publicfilesbusimlfilesmoes271201405168821。html。

[3]教育部网站，。moe。gov。publicfilesbusimlfilesmoemoe_1779201212146181。html。

[4]卢来根。如何做好中小学岗位设置[J]。上海教育科研，2011（7）：38。

[5]吴岩。教育管理学基础[M]。北京：清华大学出版社，2005：31。

[6]石中英。做学校价值的领导者[N]。中国教育报，2006-07-04。

[7]J。SterlingLivingston。Pygmalio。HarvardBusiember-October，1988，pp。121-131。