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第一节 儿歌（第5页）
盖花楼。
花楼底，
碰着鸡。
鸡下蛋，
碰着雁。
雁叼米，
碰着小孩就是你。
创作儿歌：
野牵牛，
爬高楼；
高楼高，
爬树梢；
树梢长，
爬东墙；
东墙滑，
拥篱笆；
篱笆细，
不敢爬；
躺在地上吹喇叭：
嘀哒嘀嘀哒！
嘀哒嘀嘀哒！
金波《野牵牛》
《盖花楼》并无连贯的意思；而作家创作的连锁调就不同了。这首《野牵牛》巧妙地把野牵牛花的形象与连锁调的特殊形式结合起来，生动风趣，既介绍了牵牛花攀援的特征，又善意地批评了也许很多孩子都有的“遇到困难就躲开”的弱点。
3。创作儿歌对民间儿歌的借鉴
通过以上对比，可以看到，民间儿歌与创作儿歌除了不同，还有着千丝万缕的联系。创作儿歌是在民间儿歌的丰厚土壤中成长起来的，它从民间儿歌中汲取了很多营养。
在美学旨趣上，创作儿歌从民间儿歌中汲取了趣味性。王清秀的《笑歪嘴的儿歌》，篇篇诙谐，让人解颐。下面是其中的一首《小猴子》：
小猴子，
宽脑门儿，
一心想画双眼皮儿。
一道一道又一道儿，
画得满脸是皱纹儿。
但在创作儿歌中，趣的表现形式又稍有不同，除了这种大胆的谐趣，更多的是纯真稚拙的童趣，如钟声威的这首《小球迷》：
小豆豆，
小牛牛，
电视机前看足球。
一会儿拍巴掌，
