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第五节 一组微镜头（第2页）

六、香馨、清透

乍看到这个题目，实不知所云，但如果我在后面加上“卫生间”几个字，可能你就会大跌眼镜。但是，苏外的卫生间留给我的印象就是香馨、清透。

一是整洁与清香。卫生间很干净，而且有一股清香的气味。

二是独特的卫生间文化。每个小间的门上都是学生们精心制作的唐诗、宋词卡片，让你在轻松的同时，也获得精神上的愉悦。

三是巧妙的人文设计。行政区的女卫生间，门口冲着楼道，学校管理者们设置了一道磨砂玻璃屏风，既体现人文性，又透出苏外的文明理念以及一种儒雅。在墙角处摆放的盆花、墙壁上悬挂的小型壁画也在默默地传送着一股沁人心脾的馨香。最关键的是，它们永远是洁净的、一尘不染的，仿佛博物馆中的陈列物般安静与清雅。

七、升旗仪式

本周一，我参加了苏外的升旗仪式。

整个仪式由一男一女两名学生主持。全校小学、初中、高中近3000名学生伫立广场，全校300余名教职工列成四路纵队站在学生队伍的右侧。

唱国歌，唱校歌；颁发学校第七届读书节集体奖、个人奖，张彤副校长做总结发言，鼓励学生与书为友，终生不弃。

虽然人数众多，但进场与退场皆井然有序，这其中蕴含的力量不容小觑。

八、扎实的课堂

在苏外的这些日子，我抓紧时间走进他们真实的课堂，苏外也以非常开放的姿态欢迎我的“窥探”。

我首先走进的是小学的高段课堂。在六年级待了一天，听了6节课，数学、语文、外教、体育、音乐、英语共6节课。我的敬业得到了年级组长和张彤副校长的首肯。

这6位教师既有学校的首席数学、语文教师，也有工作五六年的年轻教师；既有退休留校的老教师，也有仅在学校工作不到一年的英国外教。进入课堂，扑面而来的是它真实而有活力的气场——没有忸怩作态，没有虚意应付。数学课的教师是担任学校教导主任的徐老师，他也是学校的首席教师。当得知我来听课时，徐老师谦逊地说，刚进行完期中考试，这节课他正好讲卷子。我表示愿意学习。徐老师便非常自然地开始上课，他首先让学生看看自己试卷中的问题，然后提出自己至今还不明白的地方，再请同学到黑板前讲解，他点拨。一些共性的问题，徐老师则鞭辟入里地进行讲解，再进行跟进练习，直到孩子们豁然开朗，他才接着往下进行，丝毫没有“做”给我这个来自北京的观摩者看的意思。

九、课间操

来苏外已半月有余，始终没有看到学生们上课间操。问其原因，原来前段时间是早操，因为孩子们大多在学校住宿，所以是在6：50—7：20做早操，然后吃早饭、上课。我们挂职要求7：30到校，所以看不到。

因为已进入冬季，本星期调整作息时间，改为课间操。小学部课间操的时间为9：10—9：30。学校要求各位班主任随跑，即使是外教班主任也不例外。大家在各自的场地跑两圈，由体育老师手持话筒在操场中心指挥。

出操也有评比，并定期公布。眼保健操每天两次，有学生检查。这是学校公布栏中的评价：“‘早起身、出楼’情况：本周执行冬季作息时间，早操改为课间操，中学部部分懒惰的同学早晨紧迫感渐渐没了，个别班级的个别同学到出楼前5分钟才懒洋洋起身，踩着6：50的时间点出楼的现象还有，请班主任留心早餐、早读课姗姗来迟的同学，要有措施跟上。”

附1苏州外国语学校2010—2011学年第一学期

第十一周工作安排

（2010年11月8日—11月12日）

续表