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8 1 计算机辅助教学概述（第1页）

8。1计算机辅助教学概述

8。1。1计算机辅助教学的概念

1。计算机辅助教学（CAI）的概念

计算机辅助教学（puterAssistedInstru，CAI），是利用计算机作为教学媒体来开展教学活动，辅助教师完成教学过程，促使学习者实现有效学习的一种现代化方法。它既是一项重要的教育技术应用，又代表一个十分广阔的计算机应用领域，它还包括将计算机直接用于为教学目的服务的各类应用。计算机辅助教学的理论基础有教育学、心理学、传播学、哲学、信息论、控制论、系统论、计算机科学等多个学科；物质技术基础则依赖电子计算机的发展及其应用，是计算机技术在教育领域的应用和延伸，也是当今教育现代化的一个重要标志。

2。与CAI相关的概念

（1）puterBasedEdu）

人们习惯上将计算机的各类教育应用统称为CBE，将计算机用于直接支持教与学的各类应用统称为CAI，将计算机用于实现教学管理任务的各类应用统称为aru，计算机管理教学），并且将CAI和CMI看作构成CBE领域的两大方面。随着计算机在教育领域应用范围的扩大，CBE的概念也在扩展。计算机支持的学习资源（puter-SuppResources，CSLR），如计算机化图书馆和网络教学资源也成为CBE的重要方面，I上的成为学习者取之不尽的信息资源宝库，可以支持自由式的CAI。许多概念的内涵和外延都有很大的自由度。例如，讨论CAI时，也可将计算机化的教、学、管等方面联系在一起，甚至把CAI概念当作CBE来顺应国内习惯。故CBE概念的新范畴包括：计算机支持的学习资源（CSLR），计算机辅助教学和计算机管理教学（CMI）。

（2）puterAssistedLearning，计算机辅助学习）

通常可作为CAI的同义词，但在某种程度上也反映出教育思想上的差别。CAL强调用计算机帮助“学”的方面甚于“教”的方面。欧洲和美国东海岸地区倾向于使用CAL。

（3）puterBasedLearning，计算机化学习）

作为CAL的同义词或作为较高程度的计算机支持学习应用，由于以学生为中心的教育思想在国际上得到加强，CAL和CBL之类的术语变得更为流行，从概念范畴来说，“学习Learning”比“教学Instru”的含义更为广泛。

（4）puterAssistedTraining，计算机辅助训练）

主要指计算机在职业技能训练中的应用，如加工业训练、军事训练等。其特点是学习目标十分明确，偏重于操作能力及应变能力的培养与训练。

（5）puterBasedInstru，计算机化教学）

作为CAI的同义词或作为较高程度的计算机支持教学应用。

8。1。2计算机辅助教学的基本原理

计算机辅助教学是教师为了提高教学效果和效率，利用以计算机为中心的丰富的教学资源，改进传统教学或为学生提供一个学习环境，使学生通过与计算机的交互进行学习的一种教学形式。在教学中，计算机主要用来呈现教学计划、教学内容，记录学生的学习情况和控制学习进程等（如图8-1-1所示）。因此，常把计算机辅助教学形式理解为在教师课堂教学的同时用计算机辅助完成一些工作。

图8-1-1计算机辅助教学的基本原理

8。1。3计算机辅助教学的应用模式

将计算机用作教学工具，其形式有多种多样，并随着CAI的发展和广泛应用，形式还会更加丰富。根据教学目的不同，采用的教学方式也就不同，按照CAI所进行的教学活动的特点，通常将CAI课件分为以下几种基本模式：个别指导、操练与练习、模拟、游戏、教学咨询、问题求解等。尽管可以按教学活动的方式将课件的类型作如上的划分，但实际上各种类型之间是相互交叉、相互联系的。有的游戏是操练与练习，有的游戏是过程模拟，有的问题求解是过程模拟，而有的问题求解是游戏，有的咨询也是指导。许多课件往往是多种类型教学活动方式的有机组合。