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汉娜 10岁的五年级女孩02（第5页）

他们继续走，突然看见了一些软木盘在来回转动。斯努德决定跳过它们。拉利也试着跳过去。他们成功跳过去，看见了许多羽毛。这时他们在找的魔蛋出现了。他们互相推挤，因为他们两个都想得到魔蛋。后来斯努德说：“要不我们两个都去摸魔蛋吧，那样不是更好吗，因为我们两个离它都很近？”就这样他们跳过去摸魔蛋。当他们走出迷宫时，许多人在那里为他们鼓掌。他们都成了走迷宫的能手。从此以后，斯努德和拉利成了最好的朋友，并且发现了迷宫里的魔法。

讨论

汉娜沙盘11

在沙盘11中，两个男学生走在放学回家的路上，进到一个迷宫里冒险。这两个男孩个性不同。一个男孩叫拉利，是一个不友好的恃强凌弱的人，我们在沙盘3中看到他取笑一个毫无防御能力的小孩。另一个是被汉娜叫作“斯努德”的男孩。这个沙具人物是史库金（Skufkin），芬兰儿童故事《姆明一家》里面的人物。史库金是一个哲学流浪汉，对于遇到的每一个新人和每一件新事物都很好奇，并且还颇有热心肠。在汉娜的故事中，斯努德聪明，乐于助人，并且说他和拉利都能在迷宫里找到自己的出路。通过这两个截然不同的男孩共同去探索迷宫，在象征意义上，汉娜正在调和她阿尼姆斯的不同方面。

在迷宫中人必须要找到中心，然后再找到出路。只有有资格和具备必要知识和能力的人才能够找到中心。那些没有知识而冒险的人就会迷路。迷宫中心有一枚魔蛋，这象征着完整，意味着自性的无限可能。

在这次通往中心又回归外部世界的象征性之旅中，汉娜在自己的自性化过程中迈出了自信的一步。她确信两个男孩都能够找到出路，从而成功地将自己阿尼姆斯中相互对立的品质进行了整合。从迷宫中涌现出来的，是一个健康全面的阿尼姆斯，转化发生了。两个男孩“……成了最好的朋友，并且发现了迷宫中的魔法”。

汉娜直觉性的理解与自己内心不可预知、非逻辑性的部分进行了必要的联结，这是为了整合和调解自己人格中的对立面。

在荣格看来，自性化过程并不是消除内心的冲突。它反而让个体更多地意识到冲突的存在，同时自性化过程也促进人格的进一步发展。荣格认为自我和心灵其他部分之间的最佳关系就是两者间持续性的对话（Salman，1997）。这是一个永不停息的过程，而这种对话的本质就是发展和改变。

我们对汉娜可以发展成为一个成熟、健康的个体的期望，真的会得以实现。

汉娜沙盘12

汉娜沙盘12a

汉娜沙盘12b

汉娜沙盘12c

汉娜的故事

沙盘12

有趣的经历

这是一个小村庄，有一个男人在菜园中种植蔬菜。村庄里的人们都希望蔬菜长大，这样他们好买。蔬菜开始长啊长。报纸都来报道这件事，因为这是唯一种植蔬菜的村庄。

一天，蔬菜长大了一点。一个小孩看了看它们并摸了摸它们。回家了以后他生了病，全身都是荨麻疹。人们问男孩都做了什么事，男孩说他摸了菜园里的蔬菜。

接着，一名侦探带着他的狗逮捕了菜农。菜农说他们不应逮捕他，因为几天之后，将有重要的事情发生。人们同意了，如果一周之内没有令人感到惊奇的事情发生，菜农将被逮捕。

一周过去了，在四点钟的时候，人们准备去逮捕他。什么也没发生，什么也没变化。这一天还剩下最后一分钟了，突然有东西开始动起来，大家都在观察，到处都是照相机。接着南瓜上开了一个孔，突然从里面飞出了人们以前从未看见过的最漂亮的蝴蝶。

村里的医生说出现荨麻疹是因为孩子们得了水痘，而那个成人是因为从未得过水痘。看见这些蝴蝶，人们非常高兴，因为村里以前从未出现过如此大如此漂亮的蝴蝶。人们问菜农他是如何做到的。菜农说他将绿桶中的奶油擦在南瓜上，一开始南瓜很恶心，但它们发生了变化，从中飞出了美丽的蝴蝶。

蝴蝶每天到处飞。人们不再害怕这些事件了。菜农因为自己的工作和种植的蔬菜而出名了。

讨论

汉娜沙盘12

与汉娜之前许多更讲究美感的沙盘不同，沙盘12看起来有些日常、普通。这是个简陋的村庄，零星地布置着几座石头房子，人们和动物走来走去。这是一个集市，或普通的生活场景。汉娜已经探索了自己潜意识的深处，在这里她又回到了意识层面，将她在潜意识中获得的发展带入到意识中。这也反映在汉娜的故事中：“……四点钟……这一天还剩下最后一分钟。”在象征意义上，数字四是代表大地的数字，显示的是现实。时间到了，她的旅行也将结束了。现在汉娜所获得的新的内心力量变得意识化，并成为她日常生活的一部分。

菜园大门旁紧挨着花瓶的小绿桶，反映出汉娜对自己沙盘游戏作品的尊重。这只小水桶最先出现在沙盘7里，在沙盘的中央位置，汉娜用贝壳做了一个迷你沙盘，将水桶和耙子放在了迷你沙盘上。在沙盘12中，耙子插在伞架里，农夫用绿桶中的奶油将南瓜变成了飞出奇幻蝴蝶的载体。

上一盘中迷宫的石头变成了这里奇妙菜园的边界，在这儿发生了有趣的事情。在汉娜的故事中，村民们是很喜欢这个菜园的，并期待着可以买到许多好蔬菜。然而当一个小孩在接触了一种蔬菜生病后，人们转而抵制菜农，说他的蔬菜是有毒和危险的。菜农就是汉娜阿尼姆斯智慧的部分。这是她内心的一部分，她知道自己被家人和老师误解了。这是她人格的一面，现在如果再发生类似的误解，她可以分辨出这是一种误判。这是她的一部分，可以真实地评价自己内在美丽独特的天赋，尽管这天赋也许并不能帮助她很好地完成学校的作业。菜农也代表着在沙盘游戏历程中汉娜的积极转变，在这里她被人爱戴，并可以疗愈自己的伤痛。通过沙盘游戏，汉娜可以触及自己的内在，那些之前未发展的资源现在可以帮助她成为一个更整合的人。

在沙盘5中，汉娜经历了被父母遗弃、被误解和恐惧的感觉。这同沙盘12中的菜农很像，菜农知道那些外表丑陋的南瓜的真正价值，而其他人都很害怕这些南瓜，沙盘5中助人为乐的精灵能够看穿误解，并将事物都按照适当的顺序重新排列。在沙盘12中，汉娜在沙盘左下角开了一个小池塘。即使在日常生活中，她也将可以与自己的潜意识进行沟通。此外，漫步在村子里的三头奶牛反映了汉娜内心自我抚育的新形式，现在通过在沙盘中母性原型（奶牛）形象的呈现，她可以将这种自我滋养的能力带入每天的日常生活中。

尽管村民们都深信是南瓜导致了可怕的疾病，并威胁要将菜农抓起来，但菜农知道南瓜正在孕育着美丽的蝴蝶。他等待并关注着南瓜，直至蝴蝶该飞出来的时候。在象征意义上，蝴蝶代表着转化的过程。如同从低等的毛毛虫变成全新的会飞的美丽生物一样，心灵的转化过程也是如此。心灵的转化不可能从前一种形式直接变为新的心理功能，因为新的心理能力与之前的有质的不同。它并不是直接从之前的形式直接进化而来。相反，心灵会经历一个激烈的转化重组过程，从而产生全新的能力。我们已经通过汉娜在沙盘中的象征性表达来追踪她的心灵转化过程，并推测在神经系统上也发生了相似的改变，形成了新水平的神经整合，不论是从垂直方向上，从低功能脑区到高功能脑区，还是从水平方向上，连接左右脑的功能上。

除了刚才提到的重复出现的沙具以外，沙盘12中再次出现了士兵（小矮人）和小猴子。这些人物和主题在汉娜的最后一个沙盘中出现，好像是在说再见。这是汉娜这一阶段发展的最终谢幕，汉娜在沙盘游戏过程中解决的所有问题，都在出现精彩转化的菜园中重现。现在他们站在这里，见证了汉娜通过沙盘游戏象征化的过程，所获得的让其自豪的内在天赋和独特品质。他们钦佩这个出色的十岁小女孩在面对自己的痛苦和创伤时的勇气。