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第三节 案例研究的信度和效度（第3页）

2。描述型案例研究

3。解释型案例研究

4。评价型案例研究

5。代表性案例抽样

6。配额抽样

7。滚雪球式抽样

8。综合抽样

9。三角测量法

二、简答题

1。为何选择案例研究？案例研究有什么特点？

2。简述案例研究收集数据的一般程序。

3。在进行资料收集的过程中应该秉持什么标准？

4。案例研究报告包括哪些部分？撰写报告的过程需要注意什么？

5。说明案例研究常用的研究方法。

6。简述案例研究的主要优缺点。

7。如何改善案例研究的信效度？

三、根据下面的题目，试拟一份案例研究方案。

1。教育政策部门和学校管理者都在推动特色学校工程，请选择一所学校设计案例研究，分析该校如何推动特色课程和特色教学。

2。随着近年来普通学校对融合教育的推广加深，请以案例研究为取向，以你所在学校推动融合教育的情况和所遇到的问题进行研究。3。实习是教师入职前专业发展的一个重要阶段，请用案例研究的方法，探究一名实习教师实践中对知识发展和教学理念的运用。

【推荐阅读】

1。莎兰·B。麦瑞尔姆。质化方法在教育研究中的应用：个案研究的拓展[M]。于泽元，译。重庆：重庆大学出版社，2008。

2。张新平。教育管理实践个案研究：实地研究方式[M]。上海：上海教育出版社，2007。

3。罗伯特·K。殷，案例研究：设计与方法（第3版）[M]。周海涛，等，译。重庆：重庆大学出版，2004。

【参考文献】

[1]Lin，Y。S。，Guba，E。G。。Naturalistiquiry［M］。BeverlyHills，CA：Sage，1985。

[2]Merriam，S。B。。CaseStudyResearEdu］。ThousandOaks，CA：Jossey-Bass，1988。

[3]Patton，M。Q。。QualitativeEvaluatiohods（3rded。）［M］。ThousandOaks，CA：SagePublis，2002。

[4]Stake，R。E。。TheArtofCaseStudyResearch［M］。ThousandOaks，CA：Sage，1995。

[5]Yin，R。K。。CaseStudyResearahods（2housandOaks，CA：Sage，1994。

[6]罗伯特·K。殷。案例研究：设计与方法（第3版）[M]。周海涛，等，译。重庆：重庆大学出版社，2004。

[7]王文科。教育研究法[M]。台北：五南图书出版有限公司，1990。