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四 问卷调查需要注意的事项（第3页）

1。初中及以下2。职高中专技校

3。高中4。大学专科

5。大学本科（成人高等教育）6。大学本科（正规高等教育）

7。研究生及以上

B5。您是否是师范类院校或者师范类专业毕业？

1。是2。不是

B6。您是否具有教师资格证

1。有2。没有

B7。您的教龄有多少年？［__|__］年

B8。来本校任教之前，您是否在其他学校任教过？

1。没有（跳至B10题）2。有

问卷到此结束，非常感谢您的支持！祝您身体健康，工作顺利！

【思考与练习】

一、名词解释

1。结构式问卷

2。半结构式问卷

3。无结构式问卷

二、简答题

1。理想的调查问卷应该设多少道题目？

2。开放式问题与封闭式问题各自的优缺点是什么？

3。问卷数据录入过程中发现，某个被调查者所填写的问卷中，有几道题没有答案，这个问卷如何处理？

4。一个标准的调查问卷至少要包括哪几个部分，还可以添加哪些部分？

5。附录10-2中的问卷还存在什么样的问题？

三、实践操作

在查阅文献的基础上，试以某个研究主题编制一份调查问卷。

【推荐阅读】

诺曼·布拉德伯恩，希摩·萨德曼，布莱恩·万辛克。问卷设计手册[M]。赵锋，译。重庆：重庆大学出版社，2011。

罗伯特·F。德威利。量表编制：理论与应用（第2版）[M]。魏勇刚，龙长权，宋武，译。重庆：重庆大学出版社，2004。

弗洛德·J。福勒。调查问卷的设计与评估[M]。蒋逸民，等，译。重庆：重庆大学出版社，2010。

黄斌，钟晓琳。中国农村地区教育与个人收入——基于三省六县入户调查数据的实证研究[J]。教育研究，2012（3）。

全国中小学教师专业发展状况调查项目组，丁钢，陈莲俊，孙玫璐。中国中小学教师专业发展状况调查与政策分析报告[J]。教育研究，2011（3）。

吴明隆。问卷统计分析实务——SPSS操作与应用[M]。重庆：重庆大学出版社，2010。

张士玉。问卷调查数据分析实务[M]。北京：首都经济贸易大学出版社，2015。

[1]陶维东，陶晓丽，谢超香，孙晓青。在SPSS中实现多选题数据录入、转换的新方法［J］。统计教育，2008（1）。