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陶行知的教育事业与教育思想节选1（第2页）

“八·一三”全民抗战开始后，所有生活教育社同人都和全上海全国人民一道，罢平时之课，上战时之课，在上海的同志组织战时教育社，出版《战时教育》旬刊宣传抗日教育主张；组织上海市战时教育服务团，办难民教育和多种多样的补习教育，并举办短期训练班，训练各种为战争服务的工作人员，送往各个战场为抗日战争服务。有的同志到了武汉，组织抗战教育社，展开抗战教育工作。有的同志进入了各个革命根据地，投入坚决抗日的革命的洪炉里锻炼得更加坚强。

（四）新安小学

新安小学，是于1929年6月6日，创校于大江以北的淮安县河下镇，为农民和城市劳动人民子女争取教育机会的学校。它是旅行三万五千里的新安旅行团产生的学校，为中国穷孩子创造新出路的学校。抗日战争起后，为日寇所破坏。1943年，为我盐阜行署所恢复。1945年，我人民解放军解放淮安，迁回原址。1946年，又被反革命军队所毁坏。全国解放，人民政府把这个学校作为人民教育的新细胞来培植和管理。

（五）新安旅行团和孩子剧团

新安旅行团和孩子剧团，是在生活教育的影响下，在国难的忧患中和抗日的烈火中锻炼成长、培养起来的姐妹的儿童艺术组织。

新安旅行团，于1932年由新安小学7个穷孩子学生发起的。起初开始旅行时，是由江北下到江南，在沪宁、沪杭铁路线上宣传救国，卖艺自给，并在沪江大学等校卖讲，曾引起当时教授、大学生和社会人士的注意。陶行知曾作诗以歌颂他们：

（一）

一群小光棍，数数是七根。小的十二岁，大的未结婚。

（二）

没有父母带，先生也不在。谁说小孩小？划分新时代。[5]

“九·一八”后，“新旅”北上宣传抗日救国，到处对抗日将士作慰问演出，鼓励士气很大。在参加革命奋斗过程中，他们足迹几乎走遍了半个中国的国土。他们写有《我们的旅行记》，以记载他们三万五千里旅行的壮举。

孩子剧团，是在“八·一三”全民抗战爆发后，由上海难民收容所里一些有艺术才能的孩子们发起，得到生活教育社的扶植组织起来的。他们和“新旅”同样在抗日战争时期走遍了半个中国国土，同样发生了抗日救国的力量。

后来，这两个儿童艺术团体，在当时抗日中心的武汉会师了，接着一同转到当时抗日大后方的重庆。他们到处吸引住有爱国热血的儿童，像滚雪球一样，越滚越大，到了重庆，都各自由10多人而发展为100人左右的团体了。他们因为多演出抗日的歌舞和戏剧，并演出“秃秃大王”以讽刺蒋光头，遭到政府的嫉恨而被解散。所幸当时这些有志气的孩子已长成为有志的青年，而分别投入人民解放斗争的洪流里，为人民解放事业献出他们的力量或生命。

（六）育才学校

陶行知自1936年，接受全国救国联合会之命，担任“国民外交使节”，遍游欧美28国，宣传中国人民抗日救国主张，以正世人视听；并发动华侨援助祖国抗日。1938年回国，立志要做三件大事：（1）选拔难童创办一个试验培养“人才幼苗”的学校；（2）创办晓庄学院培养高级人才；（3）在香港创办一个职工业余补习学校。

育才学校，是陶行知要办的三件大事中第一件大事。创校于1939年7月20日，开学于重庆北碚北温泉，继迁于合川县草街子古圣寺。它的主要目的是：

我们在普及教育运动实践中，常常发现老百姓中有许多穷苦的孩子有特殊才能，因为没有得到培养的机会而枯萎了。这是一件非常可惜的事情，这个民族的损失，人类的憾事，时时在我心中，提醒我中国有这样一个缺陷要补足。

我们要引导学生们团起来做追求真理的小学生；团起来做自觉觉人的小先生；团起来做手脑双挥的小工人；团结起来做反抗侵略的小战士。[6]

育才学校的教育基础为集体生活，在集体生活中，参加分子相师共学，力求进步，探讨真理，服务社会。[7]

我们要虚心、虚心、虚心：承认我们一无所知，一无所能。

我们要学习、学习、学习：达到人所不知，人所不能。

我们要贡献、贡献、贡献：实现文化为公，天下为公。[8]

它所要培养的“人才幼苗”的方向，是如此明确和伟大。它的培养方法是：

创办育才的主要意思在于培养人才幼苗，使得有特殊才能者的幼苗不致枯萎，而且能够发展，就必须给与适当的阳光、空气、水分和养料，并扫除害虫。我们爱护和培养他们正如园丁一样，日夜辛勤的工作着，希望他们一天天的生长繁荣。

我们的学生要过这样的集体生活，在集体生活中按照他的特殊才能，给予某种特殊教育，如音乐、戏剧、文学、绘画、社会、自然等。以上均各设组以进行教育，但是小朋友确有聪明，而一时不能发现的特长，或是各方面都有才能的，我们将来要设普通组以教育之。[9]

育才学校在儿童艺术宣传方面，在抗日大后方的重庆，起了一定的影响，引起特务的注意，时时追迹跟踪。陶行知在这时期里，一面办理育才，一面搞民主运动，更引起反动政府的怀恨，限制育才的发展，同时遭遇到通货的恶性膨胀，物价是几倍、几十倍、几百倍的飞涨，陶行知日困于经费筹划之中；他达观而又自己解嘲地说着：“我是什么博士啊？我已经成为筹款博士了。日日夜夜在与米价赛跑，与物价飞涨赛跑！”我们和他同事的人，是会体会得出他的这种辛酸而幽默的滋味的。抗日战争结束，陶行知回到上海因民主运动和迁校事宜，积劳成疾，以脑溢血症逝世。育才学校大部分员生被迫迁到上海，小部分仍留在重庆。

（七）社会大学

社会大学，是在野大学[10]，是在业青年补习高等教育性质的夜大学，是培养民主、促进民主的夜大学。陶行知在他的《社会大学颂》一诗里，写出它的主张：

大学之道，在明民德，在亲民，在止于人民之幸福：

是我们创造之新主张。