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第三节 教师违法侵权行为（第2页）

经典例题

2013单项选择题：教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，侵犯了学生的（　）。

A。人格权

B。名誉权

C。隐私权

D。著作权

【答案】C

【解析】学校和教师侵犯学生隐私的表现形式有：故意隐匿、毁弃或者非法开拆学生信件，披露、宣扬学生自身及家庭成员的资料，提供学生成绩的方式不适当等。

（三）侵犯学生的财产权

个人的财产所有权是指公民对个人所有的财产依法进行占有、使用、收益和处分的权利。学生的合法财产受到法律保护，教师不得侵占、破坏或非法扣押、没收等。学生可依法对教师侵犯其财产权的行为申诉或提起诉讼。教师侵犯学生财产权的表现形式有：损坏学生财物、非法没收学生物品、乱罚款、乱摊派、推销商品等。

（四）侵犯学生的著作权

根据有关规定，只要是自己独立完成的，体现了自己的思想、情感、构思和表达方式的，属于文学、艺术和科学领域并能以某种形式复制的智力成果都是著作权法所称的作品。构成作品并不需要达到一定的文学、艺术或者科技水准。著作权人对其作品享有发表权，任何人不得未经许可发表其作品。中小学生的作文也是作品，也是受《中华人民共和国著作权法》保护的文学作品。

（五）不作为违法侵权

根据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校和教师负有保护学生的法定义务。如果教师没有积极履行保护职责或阻止危害学生的行为即构成不作为侵权。学校和教师的不作为侵权行为表现形式有以下几个方面。

第一，对学生身体状况关照不力，即学生有特异体质或特定疾病，不宜参加某教育教学活动，教师应当知道或者已经知道，但未予以必要注意。

第二，教师对生病或受伤学生救护不力，即教师对学生在校期间突发疾病或者受到伤害，没有根据实际情况及时采取相应的救治措施，而是消极的不作为，致使学生的疾病或者伤害因为延迟治疗而加重。

第三，在履行职责中违反工作要求、操作规程，即教师在教育教学活动中违反专业规范，包括对待工作岗位、工作期间的要求，如上实验课教师在组织实验过程中不得擅离职守，特定教育教学活动中遵循的操作规范，如上体育课应当按照教学大纲要求首先组织学生热身。

经典例题

单项选择题：教师对生病的学生救护不力，属于（　）。

A。侵犯学生的生命权

B。侵犯学生的健康权

C。侵犯学生的身体权

D。不作为违法侵权

【答案】D

【解析】教师以一定的不作为致人损害的行为，属于不作为违法侵权，教师应该对生病的学生加以适当的救护，救护不力就属于不作为违法侵权。

第四，学校活动组织失职，即学校违反有关规定，组织或安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或其他活动。

第五，饮食安全事故，即学校向学生提供药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业有关标准、要求。