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怎么聊书以毛毛班级读书会为例（第2页）

◇荒废时间等于荒废生命。——川端康成

◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

◇时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚

◇有时我想，要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊！这就可能显出生命的价值。——海伦·凯勒

◇消磨时间者，亦必消磨事业。——福布斯

生：这些名言并没有错，都有道理。

师：那我就觉得奇怪了，灰先生说这些话，你们觉得是谎言，我说这番话，你们不愿意接受，名人说这番话，你们就觉得有道理。这是为什么？

生：（学生一时语塞，思考）

三、适当点拨，聊出新意

师：现在这个社会为什么会出现这么多希望大家“节约时间”的名人名言？

生：因为现在的生活节奏太快了，竞争太激烈了，你不努力，可能就要被这个社会淘汰。

师：那你们为什么又觉得像“毛毛”那样放慢节奏生活也是对的呢？

生：因为快节奏生活给人们带来金钱（丰厚的物质回报）的同时，也让人们感觉精神越来越疲惫，乐趣越来越少，身体越来越差。

生：而且慢并不是做事不讲效率，并不是去选择懒惰，而是在生活的快与慢之间寻求一种平衡。

师：那还有一点我不明白，像鲁迅，像华罗庚，他们总是超负荷工作，陪伴亲人、拜访友人的时间也很少，而且他们的健康每况愈下，你们觉得值得吗？

生：他们是在做自己特别喜欢的事，做自己觉得有意义的事，他们这样努力的工作不完全是为了金钱，追求毫无意义的名利。

师：就像书中时间老人说的：“时间是生命而不是金钱。”

（讨论逐步深入，内容涉及：如何面对和处理个人生活中的“快和慢”、“进取和闲暇”等还要因人而异，不能一概而论。当然，生活中并不是说要一切以慢为目的，而是要有计划、重效率，掌握好工作与休闲的节奏，更好地活出自己的光彩来。体会到慢的心态，心里有闲暇的意义，就可以时常考虑一些关于人性的问题，不至于在“赶时间”中丧失自我。）

四、拓展到自己的生活，增加与生活的关联

师：刚才我们都是把自己作为一个局外人在讨论对于“时间”的看法，因为事不关己，大家都说得挺轻松的。下面的讨论就跟我们的生活有关系。我给你们在座每一位同学的爸爸或者妈妈写了一封信，让他（她）们衡量一下自己的生活节奏应该加快还是放慢。

师：哪位是应奇才家长的孩子？（一学生站起来）你觉得你爸爸的生活节奏应该加快还是放慢？

生：蒋老师，我爸爸也是个老师，我觉得他教高中很辛苦，每天6点就起床了，晚上还要批改作业，总是停不下来。我希望他能注意休息，但是我相信他不会这么做的。

师：听听你爸爸是怎么说的吧。“我觉得很忙很累是应该的，人在工作时就应该是忙碌的，工作时就应该精益求精。况且现在社会竞争压力大，谁不希望收入再高点，荣誉再多点？对我们小老百姓而言，只能为生计而奔波。”——应奇才（家长）

师：哪位是范建芬家长的孩子？（一学生站起来）你觉得你妈妈的生活节奏应该加快还是放慢？

生：老师，我觉得妈妈一定要放慢生活节奏了。我妈妈每天睡觉的时间只有四五个小时（惊呼），我不希望妈妈为了工作把身体搞垮了。

师：你觉得你妈妈会听你的建议吗？

生：可能不会。

师：听听你妈妈是怎么说的吧。“当然愿意在轻松、愉悦的环境下工作，但我现在已不能改变我的状况，人到中年，工作压力大，竞争激烈，我唯有复杂的事情简单做，简单的事情重复做，兢兢业业，才能在工作上得到大家的认可，才能留在单位继续工作，有些事情现实与想象是有距离的。”——范建芬（家长）

师：沈丽滢同学的家长在回信中是这样写的：“现在竞争激烈，偶尔被灰先生光临过是很正常的，但是我们并不像文章中描写的那样，我们在拼搏中懂得如何生活，如何享受生活。”你能简单地介绍一下你们家是如何享受生活的吗？（笑）

生：（非常开心地介绍）

……

师：同学们，你们发现没有，大部分家长，也就是我们大人都觉得自己被灰先生偷去了一部分时间，但是又都觉得没法改变。例如楼嘉铭同学的爸爸说：“人在江湖，身不由己。想法是美好的，现实是残酷的。”夏启涛同学的妈妈说：“我觉得灰先生已经偷走我太多时间，我很想找回属于自己的时间，但又是无能为力，我也很想轻松地工作，轻松地生活，能有闲暇时间和孩子们亲切地交谈、玩耍。能有时间陪家人共享欢乐时光。但是这一切都不太容易做到，因为现在是一个让灰先生偷走了时间的社会。我想改变现状，但我又很无奈。”

听了爸爸妈妈的话，能说说你们的看法吗？

（开始新一轮讨论）