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四加强特殊教育教师队伍建设保障特殊教育质量（第3页）

[21]联合国教科文组织国际教育发展委员会。学会生存——教育世界的今天和明天。北京：教育科学出版社，1996：195。

[22]“首都基础教育体系创新研究”子课题五“北京市高中阶段教育协调发展研究报告”。

[23]本章撰写人员包括：俞启定、和震、查吉德、王欢、徐文新、陈建录。

[24]参见《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，2008-10。

[25]姜大源，刘立新译。德国联邦职业教育法。中国职业技术教育，2005（35）。

[26]中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见。北京：人民出版社，2006。

[27]李水山。农村教育史。南宁：广西教育出版社，2007：256。

[28]中国农业年鉴（2006）。北京：中国农业出版社，2006：145。

[29]谭嗣同。谭嗣同全集（下册）。北京：中华书局，1981：366。

[30]黄尧。对提高职业教育吸引力的几点思考。中国职业技术教育，2009（9）：19～20。

[31]第四战略专题组调研报告。职业教育发展战略，195。

[32]本章撰写人员包括：刘宝存、张永军、鲁妩媚、吴芬、黄雅婷、李函颖、杨秀治。

[33]教育部。2008年全国教育事业发展统计公报。http：。moe。edu。edoaswebsite1834info1247820433389334。htm，2009-07-172010-04-12。

[34]王建国。建设高等教育强国的若干思考。中国高等教育，2008（2）：17。

[35]周远清。建设高等教育强国是历史发展的必然。中国高等教育，2009（11）：4。

[36]项目办公室。科学谋划未来建设高等教育强国——“遵循科学发展建设高等教育强国”重大研究项目各研究课题开题报告综述。中国高教研究，2009（2）：16。

[37]联合国教科文组织。21世纪的高等教育：展望和行动世纪宣言。教育参考资料，1999（3）。

[38]DianaFarrell，A。应对中国隐现的人才短缺。http：。dop-23917993。html，2009-11-06。

[39]金吾伦。怎样理解“国家创新体系”。光明日报，1999-03-12。

[40]周济。创新与高水平大学建设：在第三届中外大学校长论坛上的演讲。国家教育行政学院学报，2006（9）。

[41]宋毅。创新型国家建设视野下我国研究型大学的使命与改革。北京：北京师范大学，2008：22。

[42]陈厚丰。浅论高等学校分类与定位的若干理论问题。中国高教研究，2003（11）。

[43]宋中英，雷庆。高等学校分类标准和类型名称探析。高教探索，2009（6）。

[44]中共中央、国务院。中国教育改革和发展纲要何东昌。中华人民共和国重要教育文献（1991-1997）。海口：海南出版社，1998：3469。

[45]本章撰写人员：李兴洲。

[46]陈国良。中国人力资源开发与教育发展战略研究报告。上海：上海人民出版社，2007：64。

[47]姚裕群，唐代盛。人力资源能力建设与我国创新型国家的建立。东岳论丛，2007（2）。

[48]姚裕群，唐代盛。人力资源能力建设与我国创新型国家的建立。东岳论丛，2007（2）。

[49]郝克明。跨进学习社会——建设终身学习体系和学习型社会的研究。高等教育出版社，2006：53。

[50]驻日使馆教育处。日本终身教育的发展以及对我们的启示。教育参考资料，1998（10）。

[51]沈蕙国，陆养涛。终身教育理论与实践。北京：中国纺织大学出版社，2000：268～269。

[52]陈剑琦。英国成人教育白皮书。比较教育研究，2003（9）。