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三校园信息化环境建设的任务及所提供的服务（第4页）

（4）教职工查询：提供教职工查询个人的详细考勤情况的功能，如图3-25所示。

图3-25考勤

6。日程计划

（1）记录：根据日历录入自己的日程安排。

（2）查询：以日历方式查看自己的日程安排，可以在移动终端上进行查询，如图3-26所示。

7。语音留言

语音留言是在移动终端上实现的功能。它利用移动设备上语音录音的方便性，解决在移动设备上文字输入不方便的问题，可以快速向同事或下属发布通知或任务。这个功能可以作为子功能设置在通知、任务这些功能模块中，如图3-27所示。

图3-26日程计划

图3-27语音留言

（1）留言：在移动终端上给某人留言。

（2）查看：被留言人接收到留言通知并收听其内容。

8。人事管理

（1）招聘管理：提供外聘人员、有编制人员的招聘工作，包括招聘人员的简历管理、笔试和面试管理。

（2）入职管理：记录入职人员信息、分配账号等。

（3）薪资管理：包括个人工资明细的导入、工资明细查询等服务。

（4）离职管理：提供教职工离职管理，包括离职交接情况、离职工资结算情况，如图3-28、图3-29所示。

图3-28人事管理1

图3-29人事管理2

9。学校资产管理

学校资产管理子系统提供管理、维护学校资产信息（包括房屋、用地、设施、设备等固定资产或流动资产）的功能，使各单位充分利用资源，以较少的投入得到更大的回报。学校资产管理包含办学条件和设备管理两大子功能，办学条件包括设备情况、达标情况、建筑物管理、房屋管理、用地管理、设施管理、实验室管理；设备管理包括设备类别维护、仪器设备管理、设备使用管理、设备附件管理。在本系统中，各单位（包括各级教育局和学校）可以维护本单位的校产信息，各平级单位之间信息严格隔离，只能维护和查询本单位的校产信息。例如，学校互相之间不能维护和查询；具有上下级关系的单位之间，上级单位可以维护和查看下级单位的校产信息，例如，上级教育局可以维护和查看所辖下属教育部门以及直属学校的校产信息，也可以维护和查看下级教育部门和下属学校的校产信息，如图3-30所示。

图3-30学校资产管理

10。移动办公

移动办公功能是指将上面各种办公功能汇聚到移动终端上，在手机、平板电脑等设备终端上实现移动办公的功能，支持安卓、iOS、Windows等各种操作系统的移动平台，具有较高的实用性和便利性，如图3-31所示。

图3-31移动办公

4。教研应用服务

教研应用服务是为支持教学研究、教师培训和校际教学教研协作等相关活动开展的信息化服务，具体内容如下。

（1）提供教研网络社区服务，如网络评课、在线磨课、教研工作坊等，支持教师在线互动、交流、资源分享、案例研讨等活动的开展。

（2）提供教研数字资源服务，支持教师自主学习和协作研究。

（3）提供跨校区域交流和评价服务，支持校际教师间远程评课互动。

（4）提供跨校区域协同备课服务，支持校际教师间协同设计教案和课件。

（5）提供教师专业发展的成长档案袋服务，为教师个性化发展提供指导。

（6）提升教师教育技术能力培训服务，对接各级区培、省培或国培系统，双向传递教师专业发展和培训信息，对接上级主管部门继续培训平台，提供继续教育学习考核与认证所需要数据及佐证材料。

案例：创显教研平台的应用

创显教研平台是为兵团中小学教师提供技术支持、运行服务与资源服务的一站式公共服务平台，满足兵团“国培计划”网络研修、教师继续教育、校本研修和区域研修的需要，实现教师工作坊、研修社区内和社区间的资源共享、协作研修。通过建立完备的用户服务体系、研修业务支撑体系、技术支撑体系和评价管理体系，为兵团中小学教师创建持续、长效、和谐的专业化成长信息化环境。基于虚拟化的云平台基本框架如图3-32所示。

图3-32基于虚拟化的云平台基本框架