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二长路漫漫 我的无悔选择（第2页）

2003年8月，我调入广州市白云区的历史名校培英中学，担任副校长、学校党总支委员。

图1-9和培英中学著名校友苏棉焕先生合影

2007年7月，我开始担任广州市第八十中学校长；2010年7月至今，兼任党支部书记。

新一轮的10多年来，我在完成繁重的校长行政事务之外，一直没有放下过教学工作，一直没有离开过讲台。其间，有7年在高三教学，2009年至今一直带参加省会考学生。除了常规性的备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业之外，我还以自己的教学经验为基础，推动学校的自主课堂改革，充分尊重学生，发扬教学民主，使学生发展潜能，学有所得。

我是校长，但首先是教师。正是基于自己连年担任教学工作的心得和体会，以及如何进一步提高教学质量和课堂效能的思考，我才确立了学校自主课堂改革的一些主要切入点，那就是：

第一，钻研“导学案”的编写：认真钻研教材，重组教材，及时补充教学资料，深入思考“导学案”编写的要点，真正发挥“导学案”对学生学习的导向作用；了解学生原有的知识技能情况，他们的兴趣、需要、方法、习惯，以便因材施教；注重探索新教法，培养学生合作、交流、探究的精神，加强对小组对学、群学的指导和调控，让学生能更有效地接收知识，进一步激发他们的学习兴趣和提高他们的学习能力。

第二，钻研“自主课堂”的教学：认真钻研课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定；同时，注重激发学生的情感，创造良好的课堂气氛，使他们在课堂学习中有愉悦的心境；课堂语言简洁明了，重视及时介入，课堂提问创设新情景，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，重视知识的积累和能力的提高。

一晃28年过去了，我在教师的工作岗位上已经度过了半生，我的理想主义情怀、英雄主义情结就这样落实在教师这样一个平凡而又伟大的职业上。这一段时间正是中国社会的转型期，市场成为时代发展的主阵地，商业英雄开始成为年轻人崇拜的偶像，毛泽东、刘少奇对于今天的很多孩子来说，可能只是历史书上的名字。其间，我不是没有其他的职业选择，不是没有其他改变自己和家庭经济状况的可能，但我从来没有过其他的想法。

有一篇文章写得好：

孩子，我希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民，可以是工程师，可以是演员，可以是流浪汉，但你必须是一个理想主义者。当你童年时，我们讲英雄的故事给你听，并不是要你一定成为英雄，而是希望你具有纯正的品格……孩子，你尽管去争取，理想主义者的结局悲壮而决不可怜。……不要为蝇头小利放弃自己的理想，不要为某种潮流而放弃自己的信念。物质世界的外表太过复杂，你要懂得如何去拒绝虚荣的**。理想不是实惠的东西，它往往不会带给你尘世的享受。因此你必须习惯无人欣赏你，学会精神享受，学会与他人不同。

我也经常想起古希腊神话中一位著名英雄的故事，他叫阿喀琉斯，在他出生之时，神给他两条人生之路：一条是过着平淡却幸福安详的生活，一生碌碌无为却可以获得长寿，死后很快便被人遗忘；另外一条是投身战斗成为英雄，一生建功立业但却早早死去，死去后人们会永远传颂他的名字。他的母亲海洋女神忒提斯为他选择了前者，把他当成女孩在宫中抚养，这时的他只是一个平凡的普通人。当他成年以后，阿喀琉斯却宁愿选择浴血奋战光荣死去也不愿苟且偷生，面对人生道路的两种选择，他不顾母亲的劝阻而毅然选择了后者，因而成为一个英雄。

是的，人的命运掌握在自己手中，要靠自己的行动来塑造自己，正如哲学家尼采所说：“懦夫把自己变成懦夫，英雄把自己变成英雄。”

“在没有英雄的年代里，我只想做一个人。”这是诗人遇罗克的选择。而在我看来，教师这一职业看似平凡，但却通向未来、通向理想，是最接近英雄的职业。一支粉笔，两袖清风；三尺讲台，四季寒暑——这就是我选择的道路，这就是我热爱的生活。

图1-10和学生一起成长

附：学生的一封信——愿作传灯人

亲爱的校长爸爸：

您好！

近来还好吗？天气变化无常，您要注意身体，及时添加衣物，不要太劳累了，因为八十中学子需要您。

校长爸爸，我是10届的应届毕业生——马丽仪，现就读于广东白云学院。

校长爸爸，我始终记得您在高考总动员大会时，在升旗台上对我们说过的话，您说过，要我们用心，尽心去考试，去拼搏，去圆自己的梦，其他的不要去理会，倘若家里或生活上遇到麻烦，可以随时去找您，您会尽自己的力量帮忙，让每一位学生都能放心学习……这些话我记在心中，不会忘记。您说过，如果我们愿意，我们可以称呼您为校长爸爸，您支持我们的想法吗，会有什么事都可以找您，这些亲切的话语，大大地影响着我们，因为我们都知道您是个好爸爸，会及时解决我们的困难。所以，校长爸爸，请允许我代表10届的应届生在此衷心地对您说一声：“爸爸，谢谢您，谢谢您对我们的照顾。”

校长爸爸，也许很多人会惊讶我去参加了支点义教的志愿者面试，但这确实是真的，我还进入了第一轮培训和第二轮面试。二轮面试以及一轮培训已于5月14日在仲恺农业工程学院圆满结束，结果要等到下个月末才能知晓。经过这次培训，我更进一步了解了支教的流程和意义，更加坚定了想当一名支教志愿者的决心，无论结果如何，我无悔。因为我是一名志愿者，我还能在结果未知的情况下，为那些孩子奉献自己薄弱的力量；我无悔，因为那次培训经历已经深深注入我的脑海，成了我不可抹去的宝贵记忆，也让我深切感受到自己是多么幸福，更珍惜现在拥有的一切，切勿浪费光阴；我无悔，因为我还能在这次图书募捐活动中扮演好一名支教志愿者，去号召身边的同学以及老师一起来加入这个活动，让这个活动达到更好的效果。

校长爸爸，为丰富山区孩子的精神生活，满足他们对课外知识的渴望，我们广东白云学院志愿者团队于2011年5月30日至6月1日在校内开展了以“书起你我，爱传万方”为主题的爱心捐书活动。为了使图书馆募捐活动进行得更顺利，我们志愿者们不断策划着更好的方案。但我们支教的对象是初中生以及一些六年级的孩子，捐书的却都是大学生，所以目前募集到的书不太理想。因此，我希望校长爸爸允许我回母校去宣传和募集图书。让我们秉着“为丰富山区孩子的精神生活，满足他们对课外知识的渴望”的理念，为山区孩子撑起一片蓝天。

校长爸爸，我知道这会给您带来不便，但为了那些留守儿童，我们对他们的奉献和关爱或许是微不足道，但传承的却是校长爸爸您一贯以来对学生的爱和关怀。校长爸爸，您能采纳我们的意见，给我们提供帮助，也给山区的孩子们提供一份帮助吗？

我会一直努力，尽我有限的力量，去爱护那些可爱的孩子，去满足他们无限的求知欲。

此致

敬礼！

第十届应届毕业生：马丽仪

2011年5月26日