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第三节 师者父母心（第2页）

四、“为了这份爱心，我给孩子们保驾护航”

看着学生们走出考场快乐的样子，哈尔滨的出租车司机张大勇的心里有说不出的高兴。从中考的第一天起，这个哈尔滨的“的哥”就特意赶到佳木斯，为丽莉班的同学当起爱心驾驶员。自从在网上得知丽莉老师的事迹以来，张大勇就一直关注着她的病情和丽莉班孩子们的情况。说实在的，作为一个“的哥”，他很佩服丽莉这个80后的小老师，能够真心实意为孩子着想。

看着丽莉老师的事迹，除了敬佩，张大勇也确实想为丽莉老师做点事，得知马上就要中考了，张大勇琢磨着自己能不能为孩子们做点什么。经过多方了解，张大勇知道现在为了方便学生们参加考试，各个地区都设有专门的“爱心送考车”，但是由于是中考，佳木斯爱心送考车并没有高考那么多。张大勇想来想去，自己干的就是开车的营生啊，别的做不到，接送学生参加考试那还是没问题的。想到这儿，他就不再犹豫，当天张大勇就联系了佳木斯第十九中学。

接到张师傅的电话，学校的负责人很感动，素未谋面的陌生人，只因受到丽莉老师的事迹影响，就要帮忙接送孩子考试，让校方感受到丽莉的事迹不仅仅传到了人们的耳中，也传到了人们的心中。在表示感谢之余，学校的负责人反复劝张师傅，告诉他不用来，一方面是路途太远太辛苦；另一方面是佳木斯的考生离考点并不是很远。

面对劝解，张师傅却有自己的坚持，辛苦不算什么，只要能为孩子们做点事，不管怎么辛苦，都是值得的。6月24日，在很多普通人还趁着端午假期休息和团聚的时候，张师傅驾着自己的出租车一路风尘赶到了佳木斯，还没有顾上休息，就急忙委托学校联系了离考点比较远的学生。25日一大早，张师傅就将两名丽莉班的考生送到了考场，并祝他们考试顺利。

这两位考生的家长十分感动，不断地感谢张师傅。其中一位考生家长说：“张师傅的行为让我感受到了哈尔滨市民的热情和爱心，张丽莉老师将两座城市凝聚在了一起，我们不仅要向张丽莉老师学习，还要向所有学习张丽莉老师精神的人致敬，这是让社会和谐的力量。”

对于家长们的谢意，素来话少的张师傅不愿多说什么，他心里很清楚，对于他来讲只不过在**心送考车队的每一个成员都在做的事情而已，在哈尔滨接送考生的爱心驾驶员也很辛苦。

“我就想实实在在地做些事情，表达我对张丽莉老师的敬意，为了张老师的那份爱心，我愿意给孩子们保驾护航，把张丽莉老师的大爱传递下去。”

五、“爱”是一种抉择

人们常说，爱是一种本能，是一种无私。正是因为爱，张丽莉老师在危急时刻才能爆发出巨大的能量，用自己瘦弱的身躯挽救了学生的生命。同时，张老师勇救学生的举动也是一种选择。

故事一：“她有能力带好一个班级”

陈宏君是丽莉的同事，比丽莉大10多岁，私下里丽莉都叫她宏君姐。那时丽莉刚到十九中不久，有一次，陈宏君的丈夫病了，需要尽快治疗。由于家里没有别的亲戚在身边，陈宏君必须请假去陪护，但当时正值毕业季，陈宏君放心不下自己的班级，放心不下那些爱调皮捣蛋的孩子们。“我要是不在，他们还不炸了营了！”

于是陈宏君犯了难，陪爱人治疗就一定要先把学校的工作放一放。其实，在学校找一个代课的老师也不是不可以，问题是陈宏君开不了这个口，正值考试季，每个教师都守着自己的班级，哪有时间和精力再盯一个班啊！年轻的小老师也有，但都是刚上来的，经验不足，把孩子们交给他们，那些孩子们一调皮捣蛋，那些小老师们能管住吗？

这件事后来让丽莉知道了，第二天丽莉就找到陈宏君主动对她说：“姐姐，家里有事怎么不告诉我呢？真把我当外人了？放心吧，姐姐，你好好陪姐夫把病治好，这个班我来帮你带，你放心，我一定把这个班带好，你的班现在是啥样，回来还是啥样。”话虽不多，但很让陈宏君感动。她还想推托说“没事的，我自己能行”，因为毕竟丽莉是一个年轻的教师，把这个班交给她，陈宏君还真有些不放心，但是看着丽莉那张灿烂的笑脸和一脸自信的神情，陈宏君答应了。

陈宏君记得很清楚，在她陪丈夫治疗的那些天，丽莉每天都会给她打电话，详细地说明当天班级的情况。从丽莉说话的语气中，陈宏君能够听出，丽莉与自己班的那些孩子们相处得很好，后来陈宏君班的孩子们都叫她丽莉姐也证实了陈宏君的推断。

几个礼拜后，丈夫的病痊愈了，陈宏君重新回到了工作岗位。这时候陈宏君发现，孩子们的成绩不但没有下滑，还在原来的基础上长了不少，孩子们也似乎比以前更懂事了。这让陈宏君心里乐开了花。

对于丽莉来讲，这不过是一次替班，帮自己的同事带一下班级而已，而在陈宏君看来，这件小事不但让她深入了解了一个好同事、好姐妹，更有价值的是陈宏君发现了一个可贵的人才。在陈宏君找到校长销假时，第一句话就是：“丽莉符合做一名班主任的条件，也完全有能力带好一个班级。”

故事二：三个小时语重心长的谈话

张佳岩是张丽莉班上有名的调皮鬼，刚入学的时候，张佳岩还是一个不知道学习的小毛孩子，整天出去跟淘气孩子一起玩，不知道学习的重要，家里人怎么劝也不听，只能干着急，可是一个长达三个小时的电话家访，把张佳岩从掉队的边缘拉到了学习的巅峰。

记得那天是星期五，张佳岩又出去淘气了，这件事被一旁的丽莉老师看在了眼里。丽莉熟知班上的每个学生，自然也知道张佳岩这个孩子的情况，其实这孩子品行很好，就是有些不太懂事，总是意识不到学习的重要性，私下里找她谈了几次，效果不是很好。今天看到她又跑出去淘气，一个念头涌上了张丽莉老师的心头，“绝对不能放弃任何一个孩子”，想到这儿，丽莉决定今天晚上再试一试。

晚上六七点钟，张佳岩家里还是像往常一样，张佳岩没在学习，而是坐在电视机旁欣赏着节目，父母催了好几次，她只是答应着，就是不动窝儿。就在这时候，电话铃响了起来，张佳岩拿起电话，电话的另一头传来了熟悉的声音，是丽莉老师，张佳岩的精神一下紧张了起来，根据以往的经验，要是老师往家里打电话，那一定是自己犯了很大错误，老师要直接通报给家长。

但是丽莉老师的话语里没有指责和批评，只有轻声细语：“张佳岩，你应该好好学习，父母不容易，打工挣不了多少钱，打工为了谁，还不是为了你吗？不学习将来怎么办？你们就像一只风筝，在天空遨游，想飞得又高又远，就需要有线牵着，否则会狠狠地摔在地上……”电话里，丽莉老师的嗓子有点沙哑，但老师的话语始终那么温柔，这让张佳岩十分感动。“老师为了谁？老师为了什么？”她现在终于明白了。

时间在一分一秒地流逝，声音一分一秒都没有停顿。终于，张佳岩鼓足勇气对丽莉老师说：“老师，我做错了，我以后一定好好学习，决不辜负老师对我的希望，放心吧，老师。”放下电话的时候，墙上钟表的时针已经指向了10点，她们足足聊了有三个多小时。

这次“电话家访”的效果很好，因为从那以后，丽莉再也没有看到那个让人头疼的淘气包，取而代之的是安安静静坐在教室中学习的好学生。张佳岩也没有让丽莉老师失望，她的学习成绩直线上升，后来还成为了丽莉班的班长，并且当上了学生会的干部，入了团。

六、为人师者，亦是父母

“师者，父母心。”从上面的两个小故事我们清楚地知道，张丽莉为师，当之无愧。这也正是当危机发生的时候，她能挺身而出的原因。如果一位母亲看到自己的孩子发生危险，她肯定会奋不顾身，伸以援手。危急时刻，丽莉对待自己的学生，如同母亲对待自己的孩子一样舍生忘死。这怎能不让人为之震撼！俗话说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。在丽莉日常的教育教学工作中，处处可以看到这样一颗慈爱的父母心。有学生学习掉队，她会像母亲那样细心关照。三年前，她选择一手将学生揽入怀中，而自己被自行车“撞伤”。张老师就是这样时时处处以一颗父母心关爱着自己的学生，直至为了学生的生命险些失去了自己做母亲的机会。这怎能让人不为之动容！

学习丽莉，就是要学习她爱生如子的师德。像她那样关心每一位学生，特别是后进的学生、有困难的学生，让学生在老师那里都能找到父母亲那样的感觉。

学习丽莉，就是要学习她不惧风险的尽责。像她那样坚守教师的职责，在危险时刻能奋不顾身地保护学生，让每一位家长把孩子托付给教师、托付给学校时能够放心。

学习丽莉，就是要学习她一以贯之的奉献，像她那样刻苦钻研业务，不分班上班下，全身心投入到教育教学中，让每一位学生都能自由发展。

丽莉的学生说得好：“从前您是我们的拐杖，今后我们就是您的拐杖。”我们相信，丽莉为之付出的学生和全社会一定会让这位英雄幸福的！为教师立范，为社会立标，为世人立信，为人性立尊，丽莉的付出值得。她是一个大写的人，是永远在人们心中巍然站立的师表。

“学为人师，行为世范。”并不仅仅是一句空谈，至少在丽莉的身上，我们看到了这八个字的真实体现，丽莉用生命诠释了教师的责任，诠释了见义勇为的中华传统美德，为世人树立了光辉的榜样。

曾几何时，社会上屡屡发生的不该发生的事，让人体味到人性的冷漠，让人对人性中的真、善、美产生怀疑。丽莉用她失去的双腿再次竖起人们信念的柱石。正是由于有了千千万万像丽莉这样勇于奉献的人，人间才如此温暖，社会才如此美好。