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具体解决方案 51（第2页）

你是否曾向着西方的天空祈祷？

你喜欢几岁时的自己？

今后的岁月，你能否越来越好？

“世界”一词，

在你脑海中，呈现出怎样的风景？

此时此地，

侧耳倾听，你听到了什么？

沉默，是怎样一种声音？

紧紧闭上双眼，

你看到了什么？

提问与回答，

此刻的你，需要的是哪一个？

那些必须做的事，

你心中是否有了决定？

你最想做的事，是什么？

你认为，人生的素材有哪些？

对于你自己，

对于那些你不认识的人，

和不认识你的人，

你觉得，幸福是什么？

在这个轻视语言的时代，

你还会相信语言吗？

●父母在陪孩子一起读这本精美的绘本时，可以根据孩子的年龄大小和理解能力，引导孩子对这些问题进行改编或扩展，引申出更多问题，启发孩子的思维，让他逐渐学会如何提问。

活动频次：多次。

适用年龄：5岁以上。

（2）和孩子一起讨论“为什么”

活动目标：让孩子学会提问；激发孩子的好奇心和探究欲。

活动准备：无。

活动过程：

●列举一个我跟女儿一起讨论“为什么”的具体案例：

上小学后的一天，伊伊跟我单独在一起的时候，突然向我问起一个问题：“爸爸，为什么很多大酒店都不是喝酒的地方，而是晚上住的地方呢？”这个大人习以为常的事情，在孩子眼里就变成一个不可思议的问题。我就趁机跟她一起讨论：“但也有很多大酒店是既可以喝酒，也可以住宿的啊！我们以前住过的一些酒店是不是这样的呢？”

听我这么一说，她开始打开记忆的闸门，一股脑地给我列举出我们之前出去旅行曾经住过的酒店。很多酒店，我都已经没有任何印象了，她居然还能记住酒店名称。把这些酒店差不多过了一遍之后，她又问道：“那为什么我们以前住酒店的时候，没有在里面喝过酒呢？”

“因为爸爸酒量不好，怕喝醉了，所以没有喝酒啊！”我只好承认自己的短板。

“我明白啦！这些酒店为了让喝醉的客人晚上有地方睡觉，所以就弄了很多房间。酒店还想得这么周到啊！”

“那为什么我们住过的有些酒店没有喝酒和吃饭的地方，只有住宿的房间呢？”看她很得意的样子，我马上把这个问题抛给她。

“因为他们担心客人喝得太多，喝醉了对身体不好，干脆就不让客人在里面喝酒呗！”她一副“兵来将挡、水来土掩”的样子，只好让我偃旗息鼓。