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二十二和谁比赛(第1页)

二十二、和谁比赛

妞妞喜欢美食,这一点好像是遗传于爸爸。爸爸有北京许多餐厅的优惠卡,知道基本上所有菜系在北京的代表餐厅和代表菜品,而且爸爸经常出差,全国各地、世界各地的美食都有机会品尝。不过爸爸现在有些胖了,不能再多吃,同时因为担心妞妞将来可能会长胖,也督促妞妞多运动。

妞妞小的时候学过滑冰,不过好像不是太有兴趣;也学过乒乓球,效果一般。游泳算一项喜欢的,羽毛球也算一项,不过这两样都没有系统学过,就是跟着爸爸玩,也就玩会了,而且兴趣盎然。对孩子而言,似乎哪一项运动并不是很重要,重要的是运动,重要的是和谁一起。

这一天妞妞很高兴,在学校打羽毛球赢了一场,一回到家里就拉着爸爸要练习羽毛球。最近妞妞的体育老师让班里所有羽毛球兴趣小组的成员进行排名赛,胜一场得一分,输一场得零分。妞妞在女孩子中间算是打得比较好的,自然是积极分子了。

“我们一共有28个同学参加羽毛球兴趣小组,我得打27场才行,是不是很强呀?”爸爸和妞妞在小区的步行街上一边打羽毛球,一边说话。孩子们的羽毛球也就是把球接起来、打回去,没有什么速度,也谈不上什么角度、技术,所以打起来倒也没什么负担,一样可以从容说话。

“太强了!你有没有算过这样打的话你们一共需要打多少场球?”爸爸觉得有些奇怪。

“老师没有说,怎么啦?”妞妞一边努力接球,一边回问道。

“爸爸估计一下大概得打378场球,就算是一场球只打21个,一节体育课打十场,要是打完那该到什么时候呀?这个学期看来是打不完了。”爸爸回答。

“我们一星期有两节体育课,不过别的课的老师还常常占用,兴趣小组每周有一次专门活动。一星期就算打三十场,也得有十三个星期,四个多月,确实不可能。”妞妞有些气喘,故意把舌头伸出来,像小狗一样呼吸。两个人就停下来,喝喝水,休息一会。

“爸爸,你是怎么算的呀?”妞妞很好奇。

“就是拿28×27再除以2×1。其实说起来也简单,第一个人需要打多少场球呀?”爸爸问。

“27场。”妞妞答道。

“对,第二个人需要打26场,因为他和第一个人的比赛已经在第一个人的27场中记录过了。

“第三个人需要打25场,第四个人需要打24场,如此下去。

“记得,高斯求和公式就像是梯形的面积公式,上底加下底乘高除二,这里就是首项加末项乘以项数除以二。”妞妞快速地回答道。

“真棒!我们上次讲到的车牌号数学叫作排列,而比赛场次的计算叫作组合。他们的名称也是有意义的,排列讲究顺序,而组合没有顺序。比如,比赛的计算,我们没有必要区别是A和B比还是B和A比,对不对?”爸爸继续这个话题。

“这是同一场球赛,可是淘汰赛场次的计算就不一样了,对不对?”妞妞突然想到了即将要进行的乒乓球比赛,谁输了谁就下台。

“参加的队伍要不是2的指数值呢?”妞妞觉得要求参赛队伍一定满足2的几次方不太合理。

“淘汰赛和循环赛各有优缺点。淘汰赛的缺点是四名以后的队是根据淘汰赛的进球数、净胜球数排的名,彼此可能并没有在一起交过手。循环赛的缺点就是场次太多。所以我们经常看见混合使用,就像世界杯这样的,先循环再淘汰。”

妞妞和爸爸打完球,回到家里的餐桌边喝水。爸爸拿出一张纸说:“如果我们有八个不同颜色的球,放在密封的坛子里。每次拿出三个,问有多少种可能?”

“这有点难,我先用1~8这八个数字分别代表这8个小球。”妞妞喝了一口水,拿起笔开始在纸上写:

123、124、125、126、127、128,总共6种。

134、135、136、137、138,总共5种。

145、146、147、148,总共4种。

156、157、158,总共3种。

167、168,总共2种。

178,总共1种。

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