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10 迷人的写作课堂（第4页）

其实，按照他的想法，在低年级的时候，根本不需要去做什么写话训练，他很反感每天要求孩子写一句“完整的话”，他认为这是对孩子语言表达潜能的轻视和遏制，所以，他要求我们将生字串成故事，也鼓励家长在我们识字写字能力还不够强大的时候，勤奋地记录我们的语言，我们说，家长记，整理出来，然后再读给我们听，让我们再修改完善一次，就是一篇好文字。看到自己居然能够说出“一篇文章”来，内心涨涌的成就感可想而知。

他举了一个很典型的例子。他好朋友家的女儿才四岁，在他的鼓励下，妈妈用手机及时录下女儿编的故事，然后根据录音打出来读给女儿听，边读边听她的意见，在这个过程中，既可以进一步完善语言修改句子实现二次创作，更能让她明确自信：哇，我可以编出这么长这么好的故事来呢！

有多长呢？看看就知道了：

我和我的小牙牙

我的第一颗牙，是掉在旅途中的。

在大巴车上，妈妈发现我的嘴巴里多长了一颗牙！仔细一看，是长在下面的门牙后面的，妈妈觉得很奇怪，带我去医院请医生看看。

医生阿姨拿了一个小镜子，让我躺在一张小**，用一盏灯照着我的牙，当她看清了之后，就用钳子“咯噔”一下拔掉了我的牙，好痛啊！拔完了之后放了一团棉花在里面，要咬住不放半个小时，真难受。可医生阿姨说：恭喜你！拔了牙之后可以吃一个小雪糕呢！等到棉花取掉之后，我就吃上了一个大大的冰激凌。

医生阿姨把拔下来的那颗牙用纸包住了给我，我好喜欢那颗小小的牙，从重庆一回到家就找出小姨送给我的小木盒，我先给小牙洗了澡，然后放入小木盒里。

一颗牙被医生拔掉了，还有一颗牙也松了，可它就是不掉。我听到新牙齿说：“老伙伴，走开走开走开！我要为我的小主人服务了！你快走啊！”可老伙伴说：“不走不走，我还没玩够呢！”小主人觉得牙齿闹得太乱了，所以就找来了一个工具——苹果！最难啃的苹果！最有用的苹果！

是医生说要每天啃苹果，这样才会刺激我的牙神经，让我的牙齿换得更快。我就每天“咯吱咯吱”地啃苹果。啃苹果真是一件很难的事情，要把整个苹果啃完，又不能用小刀切开，还要用我松掉的那颗牙去啃它，很疼，而且，小口啃没用，要大口啃才行，所以我觉得这是一件特别难的事情。

老伙伴说：“噢！我现在就走，我已经受够你了！”然后就扑通一声从自己的位置上跳了下来，把宝位让给了新牙牙。

我用双手把老伙伴捧起来，轻轻地放进我的小木盒。

可惜，这只是我的梦想，这件事情还没有发生呢！

才幼儿园的孩子，都可以创作出六百多字的作品，这让每次写作文时动辄就问要写多少字、能不能少点的人情何以堪！

如果从小就开始口述作文的训练，然后像我们一样进行生字故事词语故事的训练，到了高年级以后，怎么可能会对着作文本发愁呢？

“五音令人耳聋，五色令人目盲”，他总像那个忧天的杞人，生怕我们身上的灵性消退于平凡的白日之光。为了帮助我们寻找灵感，他让我们蒙上眼睛试着用耳朵去倾听声音之美，捂住耳朵增强眼睛对色彩与形状的敏感；制造一节没有声音的课堂，让我们只能用白纸黑字去跟别人交流，增强对语言的敏感；放弃一切噪音，训练我们对环境的感受，体会安静的感觉……这一切活动结束之后，我们需要提笔去书写，不要想当然地认为我们会拒绝，会排斥，实际上，很多人写得欲罢不能，然后，他会选择一部分进行朗读，总能赢得赞叹声和掌声——

“当我感觉在一个很安静的地方，就知道这个世界是一个完美的世界。”

“当我安静的时候，时间好像停了，一点儿声音也没有，像在大森林里只有我一个人，也像在飞一样，无比的美好。”

“我想飞，飞得很高，一种强大的力量把我引向太空。我很自由。万物不能打败我！我想飞，自由地飞！如果你能静下来，可以感受到万物的伟大，万物的美，才能飞！”

“当我安静的时候，我觉得我进入了一种仙境，那儿桃花红，草儿绿，有一种非常非常安静的力量在我的身边，我用安静的力量打败了声音怪……”

“安静是一个什么也没有的世界，安静是一种很强大的力量，如果你能做到静，你将拥有最强大的力量。”

“当我安静的时候，我感觉在一个不知名的地方，那里静静的，什么也没有。连我也消失了，就像一朵美丽的花凋谢在那里，我仿佛听见了歌声消失在那里。我在那儿静静地，好像有一股强大的力量包围着我！当我把手伸开时，那股强大的力量顶着我的手，就像我的手飘浮在湖面上。其实，安静是解药，可以解决所有的痛苦、烦恼！”

“慢慢地……闭上眼睛……当我安静下来的时候，我觉得很奇怪。周围的声音，不再是问题……被蚊子咬到的小包，也不是问题。当我安静下来的时候，周围的打扰……不是问题。我仿佛在走动，走进了时光隧道，走进了一个世外桃源……当我安静下来的时候，我仿佛脱离了身体。我仿佛看到了老子、孔子和庄子坐在一把木头做的椅子上，说着一些我听不太懂的话。”

“我发现，我一静下心来，就觉得我把一切都超过了。我觉得我像站在一片田野上，非常的安静，像在飞一样，飞到了哪儿都不知道，我想，我也许飞过了海洋，飞到了一个又神奇又遥远的地方，那里生活着孔子、老子、庄子。”

“当我安静的时候，我觉得我离开了这个吵闹的世界，到了一个安静的世界。那里没有快乐，没有悲伤，没有任何声音。安静是一种享受，是一种最强大的力量。当我安静下来的时候，似乎没有了时间，没有了空间，没有了任何东西，只有自己。我觉得安静下来是很快乐的，甚至是最快乐的。”

“我安静的时候，仿佛在聆听大自然的气息。我和大自然融为一体了，我的心都沉默了。周围的景物一片空白，世界上只有一个字，就是静。静是一个让人享受的字。”

“当我安静的时候，世界不存在，我觉得我进入了一个宁静的空间。”

“安静下来，心灵才不会浮躁。安静下来，耳朵才会听到心灵的声音。”

“安静带给我的感受，就像我自己一个人在一个荒凉的原野上。”

你猜猜，这样诗性的文字，出自几年级孩子之口？

[1][意]罗伯托·普密尼著，切科·马利尼洛绘：《光草》，倪安宇译，新蕾出版社2013年版