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第二节 职场心态不骄不躁（第2页）

问题：从陈华东的个人经历看，你觉得在职场中应该具备哪些好的职业心态？

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能力训练

1。任务描述

以小组为单位对我们身边的各种职业进行职场心态调查，写出调查报告。分析职场中的成功和失败与职场心态的关系，并写出培养良好职场心态与规避职场风险的策略和方法。活动结束后各小组进行交流，教师根据学生调查报告的严谨性与认真度，以及策略方法的可行性给予每组评价。

2。任务目标

1）培养学生分析调查总结的能力。

2）培养学生以正确的态度面对职场问题。

3。任务规则

1）班级按照教师要求分成4～6人的小组，学生自己查阅资料，编写调查问卷。

2）进行问卷调查时，每位组员要参与进来，并且各自写好自己调查对象和时间；

3）调查报告的撰写组内分工完成，群策群力。

4）教师小组长跟踪调查，填写评价反馈。

4。任务实施

（1）确定人员分工

任务实施过程中要明确分工任务，组长要调动组员的积极性，充分表达不同意见，形成职责清晰的任务分工表（表7-5）。

表7-5

（2）调查方案撰写

掌握问卷调查的设计要领，依据调查的目的，合理编写调查内容。

调查方案

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1）调查目的介绍

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2）调查问卷设计（可以是选择题、也可以是问答题，可以采用问卷形式也可以采用访谈形式）

如：你为什么选择这个职业？

你怎么看待你的职业，是谋生的手段，还是为之奋斗的理想？

你喜欢你现在的职业吗？为什么？

工作中，当你遇到困难时，会采取什么样的态度？

当别人对你的工作状态进行贬低时，你会怎么想？

你觉得从工作中获取的最重要东西是什么？（金钱、权力、地位、尊重、谋生的来源、兴趣……）

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3）调查结果的数据分析

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