奇书网

第六节 幼儿园发展规划案例及点评（第3页）

（一）办园理念：每一朵太阳花都在这里幸福绽放

在孩子的眼里，一朵花就是一个世界；在教师的眼里，一个孩子就是一个世界；一粒种子改变世界，一朵花触动心灵。劲松第一幼儿园这个大花园，要让每一朵花幸福绽放。

（二）管理理念：举众人之手，擎发展之天

纵观劲松第一幼儿园的发展历史，我们可以发现，团队的和谐发展是对幼儿园和教师发展最大的贡献。幼儿园的发展是每一个对国家、对社会发展负责任的教师推动所得的。联合国教科文组织指出“发展越来越被看成是一种唤醒的过程，一个激发社会大多数成员创造力的过程，一个释放社会大多数成员个体作用的过程，而不是被看成是一个由计划者和学者从外部来解决问题的过程”。中国古人云“盖众擎易举，独力难支”。每一个人的发展离不开团队的发展环境的推动。一个人，只能通过他的所作所为，通过做出决定，通过增进对自己正在做的事情以及为什么做这些事情的理解力，通过丰富他自己的知识和能力，通过全方位地参与他所生活于其中的生活而获得发展。

三、发展的目标定位

（一）办园目标

依法办园，以德治园，在真积力久则入的人文精神、尊重包容的人际态度中，倡导“为和谐发展而教育”的价值取向，立足实际，建设一所名副其实的北京市示范幼儿园。

（二）培养目标

培养礼（良好的品德行为习惯）、美（良好的艺术素养）、慧（良好的思维品质）、健（健康的心理品质和身体素质）和谐发展的幼儿。

四、任务及措施

续表1

续表2

续表3

五、目标细化和保障

续表1

续表2

续表3

续表4

续表5

续表6

续表7

案例点评

第一，规划体系完整，统筹考虑幼儿园的办园现状、发展目标定位、需完成的任务及具体措施，逻辑清晰，结构完整；按照发展目标的要求以表格的形式呈现园所各部门工作重心，发展思路明确。

第二，详细列出细化目标和保障措施，内容完善，表述准确，而且措施具体可行，便于落实。详细的安排使得各部门和教职工便于了解全园发展步骤，使教职工做到心中有数、统筹安排各项工作，同时也方便对部门执行后的绩效进行检验。

第三，应进一步细致剖析“现状分析”中园所存在问题的原因，另外，建议把园所的发展优势和取得的成绩再突出一些，引起全园重视，便于激发各部门和每个员工继续努力的内在动力。

[1]周东峰。幼儿园发展规划的制定、实施与评价［J］。教育导刊（幼儿教育），2008（09）：34～36。

[2]董思。公办幼儿园新手园长如何制定幼儿园发展规划。教育导刊，2015（12）：56～58。

[3]改编自程凤春。幼儿园管理的50个典型案例［M］。上海：华东师范大学出版社，2011。

[4]改编自朱家雄，张亚军。给幼儿园园长的建议［M］。上海：华东师范大学出版社，2010：152。

[5]罗洁。幼儿园计划管理实用手册［M］。北京：同心出版社，2007：13。