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三面试的形式（第1页）

三、面试的形式

（一）面谈

个人面试又称单独面试。指主考官与求职者单独面谈，是面试中最常见的一种形式。单独面试又有两种情况：一是只有一个主考官负责整个面试的过程。这种面试大多在较小规模的单位录用较低职位人员时采用。二是由多位主考官参加整个面试过程，但每次均只与一位求职者交谈。无论哪种场合，个人面试所要谋求的是尽可能地挖掘出求职者的真实内涵，通过交谈，相互进行了解。要牢记自己的目的是要让对方接纳自己，这是求职者回答问题的出发点和根源所在。

（二）技能展示

一般情况下幼儿园招聘幼儿教师，技能展示是不可少的面试环节，根据幼师生在校期间的所学技能，展示内容包括如下：钢琴弹奏、幼儿歌曲即兴弹唱；舞蹈表演及幼儿舞蹈编排；绘画及手工制作能力、幼儿简笔画；幼儿故事讲述及创编；英语口语与会话等等。

幼儿园对各项技能的基本要求及范围：

第一，语言类

A。自我介绍：

要求：1。普通话标准，流畅，吐字清晰，发音准确。

2。内容充实完备，具备艺术性，彰显个性色彩。

3。语言表达亲切自然，富有亲和力，能感染人。

B。讲故事

要求：1。内容的选择要积极向上，符合幼儿特点，有趣味性。

2。语言表达自然、流畅，语调适当，能较好表现人物语言的角色变化。

3。感情丰富，自然投入，有感染力，能鼓舞人。

4。表情自然大方，服饰得体，能较好地运用态势语。

第二，声乐类

要求：1。能运用一定的发声技巧和方法，气息均匀，歌唱状态统一。

2。能较好地处理、表现歌曲感情，声情并茂，能完整表现歌曲。

3。歌唱咬字、吐字清晰圆润，富有表现力，能较好运用态势语。

4。能较好运用肢体语言，随时创编动作，协调流畅的完成歌曲表演动作。

第三，美术类

要求：1。能展示个人特长，体现个人美术专业学习的最高水准。

2。能用各种不同材料制作幼儿园玩具、教具和手工艺品，有创设幼儿园教育环境的能力。

第四，舞蹈类

要求：1。舞蹈表现符合乐曲特征，能较好体现乐曲特色。

2。动作到位，表情投入，感情充沛，整体表现自然协调。

3。能根据曲目内容和旋律即兴创编。