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问题三 幼儿园一日生活环节的组织策略有哪些幼儿园一日生活的常规内容与要求（第2页）

幼儿园一日活动是全面落实幼儿园保教任务的重要途径。幼儿园的一日活动从实际出发，遵循教育规律和幼儿身心发展特点，立足于为幼儿一生发展打好坚实的基础，因地制宜地实施素质教育。秉承“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育宗旨，以爱为核心，规范一日常规要求。为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿的发展需要，最大限度地促进幼儿身心的全面发展。

幼儿园一日作息时间和活动内容参考表

（一）入园及晨间活动

入园

1。幼儿能够衣着整洁、情绪愉快地入园，不带无关物品，特别是危险物品来幼儿园，有礼貌地和老师、小朋友见面问好。

2。幼儿能够有礼貌地和家长告别，向爸爸妈妈或长辈说“再见”。

3。幼儿能够情绪放松地接受晨检，并学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。

4。幼儿能够积极地参与到晨间活动中。

晨间接待

1。幼儿入园前教师应做好活动室内外的清洁工作，开窗通风。

2。教师以热情、亲切的态度接待幼儿和家长，与幼儿互相问好，指导幼儿使用礼貌用语，并以简洁的语言向家长询问幼儿在家情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿情绪安抚及必要的交接工作。

3。教师应利用晨间接待的机会与幼儿进行情感交流，观察幼儿的情绪及健康、安全状况，有计划地进行个别教育。

4。观察幼儿的衣着是否整洁，及时整理好幼儿服装，提醒并督促幼儿将脱下的外衣折叠整齐，放在指定地点。

5。指导中大班幼儿做好值日生工作，如收拾整理室内环境、玩具柜、活动角等。

6。清点人数，做好点名记录。

晨间检查

幼儿每日入园按要求进行晨检，保教人员一定不要疏忽晨检环节，晨检用品应配备齐全、符合要求，并要做好晨检记录。

1。晨间检查：由保健教师进行，其他教师配合。

2。晨检内容：一摸，摸是否发热；二看，看咽部、皮肤、精神状态；三问，问饮食、睡眠及大小便情况；四查，查有无传染病，并仔细观察幼儿有无携带危险物品，如检查出孩子带有危险物品时先帮孩子妥善管理，随后告之家长，引起家长注意。

3。检查记录：发现异常及时记录，特别是对有疾病的幼儿要全日观察并详细记录。

4。晨检物品：弯盘内放置酒精棉球、体温表、压舌板、手电筒、消毒巾、笔和本子等。

5。喂药：由保健人员喂药，保健药品不允许带到幼儿园来吃。

晨间活动

1。晨间室内自选活动

（1）组织幼儿室内活动，准备好玩具、材料和体育活动器械，引导幼儿按自己的意愿参加喜欢的各种活动，激发幼儿的兴趣，为幼儿创造人人参与活动的机会。

（2）晨间室内自选活动一般以分散活动、自由活动为主，方便幼儿随时自主加入活动。教师应参与到幼儿的活动中来，并注意对幼儿的观察引导，注重个别教育，使每一个幼儿在自己原有水平上得到提高。

（3）培养幼儿良好的行为习惯，爱护玩具，爱护活动材料，活动结束时教师和幼儿一起收拾、整理好玩具等所用物品。

2。晨间户外锻炼活动

（1）晨间户外锻炼活动应尽量将所有的运动区域同时向幼儿开放，幼儿按自己的意愿、爱好选择运动区自由结伴，在积极的、自主活动的基础上积累运动经验，增强幼儿体质，提高对环境的适应能力，体验运动的快乐并建立团结友爱的伙伴关系。

（2）活动中教师必须给予幼儿必要的指导与提醒，重视运动器械、活动场地的安全性，加强对幼儿安全意识的培养和自我保护方法的指导，使幼儿获得自我保护的经验。

（3）活动结束时，教师和幼儿一起收拾、整理好材料器具。

（二）早操及晨间谈话