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F3 关于印发教学训练大纲试行的通知（第9页）

2。内容

（1）个人创业素质的评估。

（2）个人创业条件及其个人创业的可行性分析。

3。重点

个人创业的可行性分析。

4。方式

典型案例分析、小组讨论和专家点评。

5。学时

建议4学时。更多的内容可利用课外时间进行。

6。要求

进行个人创业素质的评估，了解自我素质状况；掌握创业条件分析的程序和方法，确定个人创业方向和途径；帮助分析与归纳个人创业条件。

7。必要的准备

熟悉典型案例、创业条件分析模板、程序和内容，及其相应的辅导材料。

教学训练项目17学会市场调查和分析：我的目标市场在哪里

1。目标

学生掌握市场调查的基本技术和技巧，根据自我创业目标开展市场分析。

2。内容

（1）了解市场调查的基本途径和内容。

（2）掌握市场调查的基本技术和技巧。

（3）了解相关的法律、法规。

3。重点

开展市场调查的途径和方法，了解相关法律知识。

4。方式

实地调查、典型案例分析、小组讨论相结合。

5。学时

建议4学时。更多的内容可利用课外时间进行。

6。要求

通过典型案例分析、市场调查分析模板，提供市场调查和市场分析的线索；指导学生结合自己的创业目标，自行模拟进行市场调查和分析，找出风险因素，写出报告书选择合适的法律形态并了解相关法律、法规，熟悉登记注册、依法纳税等程序。

7。必要的准备

熟悉个人市场调查模拟情景的设计原则和程序、市场调查分析模板及相关法律文本等辅导材料。

训练项目18学会理财：聪明的老板会理财

1。目标

学生学会预测企业启动资金需求，掌握贷款的政策和程序，掌握销售预测和制订现金流量计划的方法，树立理财意识，掌握基本的财务管理方法。2。内容

（1）预算的基本常识和准备。

（2）预测企业启动资金。

（3）小额贷款的政策和程序。

（4）制订利润计划。

（5）撰写现金流量表。