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F3 关于印发教学训练大纲试行的通知（第10页）

3。重点

撰写现金流量表。

4。方式

个人自行撰写、典型案例分析。

5。学时

建议4学时。更多的内容可利用课外时间进行。

6。要求

提供准备预算的常识；利用现金流量表的模板，模拟撰写现金流量表；对典型的案例要做重点点评，强化工作的计划性和严谨性。

7。必要的准备

熟悉训练程序和内容、现金流量表的模板，准备相应的案例辅导材料。

训练项目19撰写创业计划书：梦想成真的试金石

1。目标

学生了解个人创业的步骤、流程，能够撰写个人创业计划书。

2。内容

（1）熟悉创业步骤。

（2）创业计划书的结构和内容。

（3）撰写个人创业计划书。

3。重点

创业计划书的结构和内容。

4。方式

典型案例分析、小组讨论、个人自行设计。

5。学时

建议4学时。更多的内容可利用课外时间进行。

6。要求

必须按照规定的结构和内容撰写创业计划书；撰写创业计划书要结合本地区以及个人实际情况，事先要进行充分论证，培养学生的论证能力以及从实际出发的创业风格；对优秀的创业计划书要做重点点评。

7。必要的准备

熟悉创业计划书标准模板、统一的训练程序和内容及其相应的辅导材料。

五、考试

本课程教学训练考试包括基础知识考试和操作实践考试两部分。考试方式包括笔试、口试、行为表现评分等。