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三亲子精粹活动实践案例（第4页）

设计建议

家庭里可每周或两周设置家庭清洁日，与幼儿一起协商如何分工，并渗透打扫的步骤、技能。

活动14检查书包

图4-11整理书包

设计说明

幼儿检查自己书包的物品是否带齐。

设计目标

（1）培养幼儿做事检查的良好习惯；

（2）消除幼儿的不确定感，培养幼儿的安全感。

设计建议

家长可鼓励与帮助幼儿一起整理第二天上学的书包、衣服；或提醒幼儿睡前刷牙等，让幼儿养成当日事当日毕的习惯。

活动15我给植物浇水

设计说明

幼儿拿着喷水壶给植物浇水。

设计目标

（1）让幼儿观察积水的害处；

（2）加强幼儿对问题处理的经验。

设计建议

幼儿对给植物浇水有强烈兴趣，但不易控制浇水量，家长可在喷水壶上设置浇水的高低存量，防止幼儿浇水过多造成积水，影响植物生长。

活动16整齐的衣柜

图4-12整齐的衣柜

设计说明

将自己的衣服分盒叠好。

设计目标

（1）让幼儿学会自己叠好衣服并有序放到盒里；

（2）养成良好的生活习惯。

设计建议

家庭里有很多琐碎的零件物品或小东西等，要善于利用各种分隔的置物盒放置这些物品，如女孩的头饰、妈妈的各种小化妆品。

活动17统计我的玩具有多少

图4-13我的玩具数量

设计说明

幼儿统计自己的玩具有多少，并做成存档总表。

设计目标

（1）让幼儿知道自己已经有哪些玩具，做到心中有数，可避免买同质的玩具；

（2）渗透观察能力、数量知识、颜色对应等知识。

设计建议

家长需要协助幼儿设置存档总表，帮助幼儿统计玩具的数量和种类。协商采取何种存档方式，如拍照片或画画或用汉字表示。

活动18我会自己叠衣服

图4-14幼儿叠衣物