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第二节 幼儿园课程内容选择与主题活动开展（第3页）

（2）教师问：月饼为什么是圆的呢？

（3）教师小结。

（4）分享月饼。

5。听故事《嫦娥奔月》。

活动二:泥工活动——香香的月饼

活动目标

1。学着用搓、压的方法，把泥搓圆压扁，并能用工具在泥面上刻印各种花纹。

2。喜欢传统节日，体验节日的快乐。

活动准备

人手一份泥工工具以及刻、印的工具。

活动过程

1。谈话活动：八月十五中秋节。

2。出示月饼，让幼儿讲讲月饼的形状和花纹，引发幼儿的活动兴趣。

3。教师讲解并示范用橡皮泥做月饼的方法。

（1）先搓圆再压扁，然后在泥面上用工具画花纹。

（2）用印模的方法做月饼。

4。幼儿操作，教师指导，鼓励幼儿大胆绘制花纹。

5。月饼展览会：幼儿互相参观自己做的月饼，并说说谁做得好、为什么。

五、主题活动中渗透领域教育的注意事项

首先，在主题活动中，领域教育内容的整合是通过多种教育形式实现的，包括集体教学活动、区域活动及日常生活。

其次，在主题活动中，领域教育内容的整合应该自然地渗透其中，不能因为领域内容冲淡了主题。

再次，在主题活动中，幼儿有时还会生成一些与其他领域内容有关的活动，对此教师应给予关注和支持。

六、主题环境创设的实例

师幼共同设计与布置班级环境、设计主题墙，具体范例可参看下图。

升入中班我们大家变得很能干，瞧我会做很多事了

我们自己装饰的小手

这就是我