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第二节 幼儿体育活动指导（第4页）

（3）教师和幼儿一起讨论游戏的快乐，并随机启发或询问幼儿游戏有没有什么新的方法。

（4）让幼儿体验四肢受到伤害之后还能不能快乐自如地玩——给幼儿发布条，让他们互相绑住胳膊或腿后去感受四肢受到伤害后是什么状况。让幼儿在亲身体验的基础上，了解四肢的重要性，并懂得如何去加以保护。

（5）说儿歌《我的四肢真正棒》结束本次活动。结束环节，通过儿歌让幼儿加深对四肢的印象，在愉快的氛围中结束活动。

提示：教师要注意游戏环节前的引导语言。教师在游戏环节部分要观察每一个游戏项目幼儿玩耍的状态，对错误的行为及时纠正。

4。活动分析

该活动符合中班幼儿特点，有趣并锻炼幼儿的语言表达能力和创造力。

（五）活动名称：小兔子跳！跳！跳！（大班）

1。活动目标

（1）让孩子初步学会立定跳远。

小跳——练习孩子的小腿肌肉和协调性。

大跳——锻炼孩子的跳跃能力和下肢力量。

（2）培养幼儿的竞争意识和合作精神，养成勤劳、进取的品质。

2。活动准备

（1）绳子若干条，篮球。

（2）场地准备：在场地上画“小河”和“测试格”。

3。活动过程

（1）热身活动（做幼儿体操、复习小跳练习）。

（2）教师带领小朋友原地散开练习立定跳远的基本动作。今天学习一种跳跃方法——大跳，即立定跳远：双脚打开，与肩同宽，屈膝下蹲，双手摆臂，上肢带动下肢向前跳跃。

（3）游戏“运白菜”。

小朋友们扮演小白兔要跳过三条小河才能取到白菜。老师讲规则要求：小兔子小跳前进，每遇到小河时，大跳过河。跳过三条小河之后，取到白菜跑回来。下一个小兔子继续，游戏重新开始。

图1“运白菜”游戏

（4）测试活动：“立定跳远勇攀高峰”（激发孩子们的进取心，通过幼儿所跳格数，对全班孩子的情况有一个整体了解。测试格如图2）。

幼儿由起跳线开始立定跳，跳过0。5米小方格的则跳下一个0。8米小方格，依次类推。如果跳不过去的则在原地练习。

图2测试格

（5）结束活动：放松整理。

4。活动分析

游戏中教师告诉幼儿在三条河的对岸，他们种植的白菜获得了丰收，必须要通过集体的努力，积极进取才能将新鲜的白菜运回到家里，才能享受到勤劳的果实，否则白菜就会烂掉，家里就没有东西吃了。每一个孩子都是小兔子，每一个小组就是一个家，大家要通过小跳跳到河边，要通过大跳跳过河，看看哪一组最先把白菜全部运回家。这样就激发了每一个幼儿参与活动的兴趣，他们要珍惜自己的劳动成果，他们要为自己的家庭努力，他们要为自己的小组争光，在活动中他们要运用小跳和大跳的动作，只有动作规范和熟练的小组才能取得最终的胜利，反复的跳跃中自然增强了幼儿的跳跃能力和下肢力量。本活动就是根据大班幼儿的年龄特点，在他们已掌握双脚向上跳，双脚向前跳和双脚连续跳等一些跳跃动作的基础上，进一步学习立定跳远的动作，并通过游戏使幼儿的大跳动作得到巩固，符合幼儿由易到难的学习特点，以及身体发展循序渐进的原则。在教学上采取示范讲解、分散练习、集体练习、分组比赛等多种形式，激发幼儿对活动的兴趣和积极性，增强幼儿的跳跃能力和下肢力量，培养幼儿竞争合作精神，养成勤劳进取的品质。

（本节所有活动均由石家庄市桥东区三幼提供）