奇书网

第二节 幼儿体育活动指导（第3页）

4。活动分析

幼儿特别喜欢户外体育活动，他们动作的灵敏性与协调性正在进一步发展。一般来说，幼儿参加走、跑、跳等动作的游戏多，大多锻炼的是下肢力量，上肢锻炼的相对少；活动中幼儿个体、小组的玩法较多，集体合作玩一种器械的较少。此游戏发展幼儿的上肢力量及控制能力，提高幼儿动作的协调性，激发幼儿团结友爱的品质，同时让幼儿体会到了合作的快乐。

（三）活动名称：好玩的金箍棒（大班）

1。活动目标

（1）尝试与同伴三人一组移位接棒，发展动作的灵敏性和快速反应能力。

（2）引导幼儿积极动脑，探索新玩法。

（3）在游戏中主动与同伴合作，初步形成团队意识。

2。活动准备

若干小木棒（数量与幼儿人数相等）。

3。活动过程

（1）钻山洞。

要求两个小朋友合作，用金箍棒来搭山洞，其他小朋友们依次钻过。此游戏培养幼儿合作意识，初步练习钻行。

（2）跳三角。

三个小朋友合作，用三个金箍棒在地上摆出三角形，三个小朋友分别站在一个角上，同时快速移动到另一个小朋友的位置上。

此游戏培养幼儿在合作的基础上学会相互交流，探索游戏中的方法，学会眼看目标，学会统一喊口令、听口令，三个幼儿分别移位站到三个不同的角上。

（3）移位接棒。

三个小朋友合作，把金箍棒竖着立在地上，三个小朋友同时松开金箍棒还要去抓住别人的金箍棒，同组三个小朋友的金箍棒都不能倒在地上。

通过练习，发现问题及时调整间距和位置，知道口令与快速移动及接棒之间的关系，掌握接住同伴木棒的方法。

此游戏是在上两个游戏的基础上加强移动能力、团结合作精神，培养幼儿手、眼、耳、身体的灵敏性和快速反应能力。

4。活动分析

该活动符合大班幼儿特点，动作要求较复杂但有趣。

（四）活动名称：我的四肢（中班）

1。活动目标

（1）让幼儿体验四肢活动的能力。

（2）知道四肢的重要性。

（3）体验游戏的快乐。

2。活动准备

布条若干、自行车、纸球、拼插玩具、自制高跷。

3。活动过程

（1）导入，带领幼儿一起表演唱歌曲《萤火虫》，进入场地。导入部分让幼儿感受美，感受身体舞蹈的快乐。

（2）教师和幼儿一起进入游戏环节（双人小推车、跳房子、骑自行车、投球、踩高跷）。游戏环节旨在培养幼儿间的合作意识，鼓励幼儿充分运用四肢来活动，体验游戏的快乐。