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第六节 幼儿园发展规划案例及点评（第1页）

第六节幼儿园发展规划案例及点评

一、幼儿园发展规划案例1

案例水碓北里幼儿园三年发展规划（2013年9月至2016年8月）

一、基本情况

我园建园至今已有32年的历史，通过不断改革与创新，幼儿园先后迎接了北京市一级一类幼儿园、朝阳区区级示范幼儿园、北京市市级示范幼儿园的验收工作，并取得了优秀的成绩。深厚的文化背景和历史积淀使我园具备了雄厚的发展潜力，在新的发展时期，我园将以“依托区域文化背景，发挥市级示范园教育资源优势，以儿童为本，以创新教科研为基础，为幼儿及教师搭建发展的平台，将精品、优质、普惠的幼儿教育惠及民众及社会”的办园思路，在幼儿教育领域不断前行、发展。目前，我园拥有小、中、大10个教学班共265名幼儿，43名教职员工，除4名教师本科在读外，其余教师均为本科学历，其中2名教师拥有学士学位。

二、现状分析

（一）优势

第一，在明确的办园理念和办园目标的指引下，幼儿园迎接了市级示范园的验收工作并取得了优秀的成绩，为幼儿园朝着精品、优质幼儿园发展奠定了良好的基础。

第二，进一步规范了各项人事制度和工资分配方案，基本实现了优质优酬，激发调动了教师工作的积极性。

第三，通过多种手段进行的队伍建设取得了良好的成绩，幼儿园干部、教师队伍得到了快速发展，培养中层管理干部3名，朝阳区区级骨干教师2名、区级优秀青年教师2名；1名教师获朝阳区幼儿教师半日活动评优二等奖，2名教师获朝阳区教师基本功大赛一等奖、2名教师获二等奖。骨干教师队伍梯队化进一步明确。

第四，教科研工作成果显著，区“十一五”重点规划课题《综合美术活动促进幼儿创造表现力发展的实践研究》课题成果获朝阳区第八届教育教学成果奖，园本教研活动获朝阳区园本教研活动评优一等奖。扎实有效的教科研活动使教师队伍得到了发展和锻炼，也为幼儿的发展奠定了良好的基础，百名幼儿的艺术创作作品在国内外获奖。

第五，为满足幼儿入园需求，对现有环境进行了改扩建工作，增开一个班级，改建了兼具艺术性、安全性、教育性的楼道及班级环境。

（二）不足

第一，管理队伍组建时间短，团队年轻化，管理水平及团队协同合作能力需要进一步加强。

第二，绩效工资学期工资方案与日常工作评价的结合需进一步完善，真正做到优质优酬，提升教师工作的积极性。

第三，在制度的完善过程中，存在新旧制度重叠、类别及更新过程不够清晰的问题。

第四，教师队伍年轻化，青年教师的专业素养有待进一步提升，且目前初步建立的以2名区级骨干教师、1名区级优秀青年教师为龙头的骨干教师梯队需要进一步发展，亟待培养市级骨干教师及在区内具有一定影响力的名优教师。

三、指导思想

为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，以《朝阳区学前教育发展三年行动计划》为指导，以市区两级“十二五”科研课题的研究及园本教科研为抓手，全面提升办园质量。

四、办园总目标

在未来三年中，秉承我园“以水喻己”的园所精神，在夯实市级示范园验收成果的基础上，不断深化园本课程改革与创新，全面提升教师专业水平，将我园办成一所管理严谨高效、教师队伍素质过硬、幼儿身心和谐发展，在北京市幼儿艺术教育特色园中具有一定影响力的艺术教育精品园。

五、分项目标

续表1

续表2

续表3

六、保障措施

（一）组织保障

①成立园长、工会主席、保教主任、科研主任、后勤主任为成员的规划领导小组，全面负责规划中各项工作的管理、实施、检查，并对每一年规划的实施情况进行自评。

②明确完成时间和责任人，以园务会为园本评价主体，形成自评报告后，交园务会审议，对规划的实施进行监督和评估。

（二）经费保障