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项目七 蒙台梭利感官教育02（第4页）

1。该项工作比较复杂，教师一定要根据幼儿的理解程度来决定工作的进度，大致需要2～5个月完成。

2。几何图形橱中的形状名称三阶段教学可根据本班幼儿情况进行，例如三角形屉里面的锐角三角形、钝角三角形等的名称练习可灵活安排，若幼儿较难掌握则不必介绍具体图形的名称，只掌握此屉里的都为三角形即可。

第三次展示：图形屉与形式卡的配对

工作前经验已比较熟悉圆形屉的操作。

操作材料

圆形屉，与圆形屉对应的实心卡片、粗线条卡片、细线条卡片各1套。

工作目的

1。直接目的：能将圆形嵌板与三系列卡片正确地对应。

2。间接目的：同本工作第一次展示。

工作步骤

1。介绍工作名称，取几何图形橱的第一层圆形屉和几何图形三系列卡片第一层圆形卡片。

2。出示圆形三系列卡片（如图7-2-8-9），询问幼儿目测三系列卡片的感觉，教师分别介绍实心卡片、粗线条卡片、细线条卡片，依次展示卡片并分别与圆形嵌板配对。

3。收圆形嵌板，收实心卡片，收粗线条卡片，收细线条卡片，结束。

图7-2-8-9

变化延伸

1。幼儿自制三系列卡片。

2。记忆练习。

3。卡片之间的配对。

4。几何图形橱其余五层与相应三系列卡片的配对。

错误控制

圆形与三系列卡片的一一对应及三套卡片之间的对应。

兴趣点依次一一对应的过程。

指导用语

圆形、实心卡片、粗线条卡片、细线条卡片、配对。

注意事项

根据幼儿掌握情况合理安排工作进度。

（九）工作名称：建构三角形

教具构成

长方形盒Ⅰ：共14片，2片绿色等腰直角三角形，2片黄色等腰直角三角形，2片绿色直角三角形，2片黄色直角三角形，2片灰色直角三角形，2片黄色等边三角形，1片红色直角三角形，1片红色钝角等腰三角形。

长方形盒Ⅱ：共8片，2片蓝色等腰直角三角形，2片蓝色直角三角形，2片蓝色等边三角形，1片蓝色直角三角形，1片蓝色钝角等腰三角形。

三角形盒：共10片，1片灰色等边三角形，2片绿色直角三角形，3片黄色钝角等腰三角形，4片红色等边三角形。

大六边形盒：共11片，1片黄色等边三角形，3片黄色钝角等腰三角形（指示线在底边上），3片黄色钝角等腰三角形（指示线在两腰上），2片红色钝角等腰三角形，2片灰色钝角等腰三角形。

小六边形盒：共18片，6片灰色等边三角形，3片绿色等边三角形，6片红色钝角等腰三角形，2片红色等边三角形，1片黄色等边三角形。

蓝色三角形盒：12片蓝色直角三角形。

第一次展示：长方形盒Ⅰ

工作前经验

已有几何图形橱操作经验或年龄在4岁以上。

操作材料

长方形盒Ⅰ。