(3)引导宝宝观察鞋子的摆放顺序。
(4)通过学习儿歌,引导宝宝正确地摆放鞋子。
我的鞋儿像小船,船头大来船尾尖,摆在一起仔细看,船尖一定对里面。伸完左脚伸右脚,穿好鞋儿才能跑。
活动指导
(1)引导宝宝注意观察,日常生活中及时提示宝宝将鞋子摆放好。
(2)吃饭时可以让宝宝帮助分发碗筷,渗透数字与数量的对应概念。
2。清洁练习
活动七:擤鼻涕
活动目的
(1)擦干净鼻子,养成良好的卫生习惯。
(2)学会对自己进行观察,培养宝宝的独立性和专注力。
活动准备手帕、卫生纸。
活动过程
(1)拿出卫生纸并展开。
(2)对折后双手拿住两边,掩住鼻子。
(3)用食指和中指压住一边鼻孔,从另一边鼻孔以呼气的方式擤鼻涕。
(4)接着换另一边。
(5)两手手指捏合,将卫生纸向前拉出,折叠。
(6)再把鼻子擦干净,对折卫生纸后扔进废纸篓。
活动指导
(1)引导宝宝擤鼻子不要用力过大。
(2)注意鼓励性语言的运用。
3。穿与脱的练习
活动八:衣饰架之拉链
活动目的
(1)学会拉拉链,发展手眼协调能力,培养宝宝独立穿衣的习惯。
(2)锻炼宝宝手部肌肉,尤其是三指的灵活性。
(3)培养宝宝的秩序感。
活动准备
1块正方形木框,左右2块布在中央相合,用拉链连接。
活动过程
略(同项目五拉链的工作操作步骤)。
活动指导
可换用其他种类的衣饰框;教育者可根据宝宝发展的实际情况自行设计操作,操作时动作分解要清晰,保证宝宝能够理解和接受。
(三)照顾环境
1。清扫
活动九:打扫室内
活动目的
(1)培养清洁感、秩序感。