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三句子分析（第1页）

三、句子分析

句子分析的方法有好几种，但最好采用对句子基本结构及其中的词、短语、从句一一分析说明的方法。如：

&do（V）oy（O）。人应尽其责。

注：（S=subject主语V=verb谓语动词O=objeent宾语补足语）

（一）简单句的分析

1。America（S）is（V）acapitalisttry（C）。美国是一个资本主义国家。

2。Thesuheeast（adverbial状语）。太阳从东方升起。

3。We（S）gave（V）him（O）aheartywele（O）。我们给予他热忱的欢迎。

4。I（S）saw（V）him（O）goingupstairs（C）。我看他上楼的。

5。How（感叹词）well（adverbial状语）she（S）sings（V）！她唱得多么好啊！

（二）并列句的分析

1。Justatthatmoment（介词短语作状语），theschoolbell（S）began（V）t（O）andthe（S）all（同位语）came（V）out（状语）toplay（目的状语）正值此时，学校的钟响了，接着孩子们都跑出来玩耍。

全句是一并列句，两分句由and连接。

2。They（S）uood（V）him（V）andhe（S）（谓语省略）them（O）。他们理解他，他也理解他们。全句是一并列句，两分句由连词and连接。

3。You（S）call（V）him（O）“littledevil”（C），oryou（S）call（V）him（O）“rade”（C）—butyou（S）otjust（状语）call（V）“wei”（O）。你可以叫他“小鬼”，你也可以叫他“同志”，但你不可只叫“喂”。

全句是一并列句，三分句分别由or，but连接。

（三）复合句的分析

1。He（S）does（V）asItellhim（比较状语从句）。他照我的吩咐办。

2。Beoorees（原因状语从句），alargenumber（S）died（V）。

由于无人照管树木，所以大量的树都死了。

&en（adv状语）play（V）chess（O）aftertheyhavehadsupper（时间状语从句）。他们晚饭后常下棋。

4。Thoughitwasverycold（让步状语从句），he（S）wentout（V）withouta（adv状语）。天气虽然很冷，但他没穿大衣就出去了。

5。IfIwereyou（条件状语从句），I（S）wouldhelp（V）him（O）。

我如果是你，就会帮助他。

&heboy（C）whobrokethewindow（限制性定语从句）。

他就是打破窗户的那个男孩。

7。Theraiheroof（adv状语）allnight（adv状语），whichkeptmeawake（非限制性定语从句）。整夜雨打屋顶嗒嗒作响，弄得我无法入睡。

8。You（S）maydo（V）whatyouwill（省略从句，用作宾语）。