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任务十一 老年人走失的预防（第2页）

3。护理管理

（1）加强巡视，密切观察失智老人的异常变化。

（2）对易走失老人，寻找原因，制定相应措施。如环境改变、思念亲人等。

（3）营造良好的、舒适、温馨、安全的居住环境，组织老人感兴趣的活动，使老人安心休养。

（4）经常与家属沟通，通报老人生活及精神状态等信息。

（5）易走失老人不能单独外出。

（6）加强老人间的沟通与交流。

（7）给老人安排适当的活动、治疗作业、智力康复和自理能力等训练，循序渐进，持之以恒。

（8）在老人房间门口做特殊、容易记忆的标识，利于老人的辨认。带着老人反复熟悉周围的环境，强化记忆。

（9）易走失老人可佩戴联系卡或爱心手环，注明老人的姓名、居住地、联系方式等，便于走失时接受他人的救助，安全返回。

4。员工管理

（1）加强素质教育，坚持“以人为本”的服务理念，使老人得到良好的照料。

（2）加强巡视，让爱游走的老人总是在自己的工作视线范围内。

（3）提高护理技巧，制定完整的易走失老人的管理办法。

（4）发挥团队协作精神，共同关心、参与和管理。

必备知识

详见任务一老人安全照护基本知识。

拓展训练

张奶奶，78岁，患有老年痴呆症，两天前其子女把他送入某养老公寓。近段老人病情加重，神色恍惚，说话口齿不清。一直喃喃自语说要出去找自己的儿女。在一次户外活动，老人趁着护理员不注意，准备“偷溜”出去，幸好被门卫及时发现。

请问：

1。请分析张奶奶“偷溜”的原因？

2。该养老机构应如何避免走失事件的发生？

请同学们分组讨论，分组后每组派一名代表上来分享各组的讨论结果。

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夏泽军。一种防止老年人走失的服装。中国，201310517408。1[P]。2014-03-05