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思考与练习（第1页）

思考与练习

一、拓展训练

【活动名称】

以团队的名义。

【活动目的】

□强化学生的环保意识与责任感。

□带动学生从关注身边的事物做起。

【活动时间】

课后业余时间。

【活动道具】

彩笔、海报纸、图片等。

【活动步骤】

第一步，以小组为单位，以尊重自然、维护环境的名义，为本团队确立新的名称及团队行动誓言，并向全体同学大声宣读。

第二步，请每个同学思考并列出自己在现有的学习、生活环境中，计划如何做一位环境的看护者，并请每组的志愿者与全体团队成员分享自己的计划。

【活动要求】

所做方案必须由团队成员集体完成，并明确每个成员的任务。

【体验分享】

组织各团队，以新的名称、誓言和计划为基础，利用课余给定的时间制作具有本团队特色的“校园环保方案”，绘成示意图，并选择1～2项简易可行的立刻实施。最终由协调员邀请其他老师、同学进行评比并给予奖励。

二、综合测试

（一）选择

1。（

）是数十亿年生物进化的结果。每一个物种都有一套自己独特的基因，这是物种在漫长的进化过程中既顺应了自然，又保留下了自己物种特性的基因组合，极为珍贵，而且不可再生。

A。物种多样性