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第二十章（第2页）

桂主任已经走了，武祥领着绵绵没敢再出校门，万一进不来了岂不坏了大事。他和绵绵把带来的水果和烧饼吃了些，一直等到下午四点，才见到了二十四班班主任。

班主任叫张伟，三十出头，是个教语文的男老师。

张伟显得一副疲累不堪的样子，穿的衣服也皱巴巴的，头发也有些凌乱。一副厚厚的近视眼镜让他看上去至少比实际年龄大十岁。

武祥一见到班主任马上自我介绍了一番：“张老师好，我叫武祥，我的孩子叫武瑞绵。刚才见到桂主任了，桂主任让我来找您。”

张伟看了看武祥，又看了看绵绵，说：“知道了。这几天新报到的学生很多，教室里也没地方了，你是愿意在前面坐，还是在后面坐？”

武祥赶忙说：“前面坐吧，听得清楚些。”

“前面只能坐在黑板下面靠门口的位置了，估计看不到黑板上的书写内容，主要得靠自己的记忆力和理解能力来完成课时知识和作业。”班主任不动声色地说道。

武祥好像没明白过来班主任的意思，急忙说，“孩子眼睛不近视，能看到的。”

“你一会儿可以带孩子一块儿去教室看看，主要是学生太多，教室里坐不下那么多人。看看你就知道了，看完了，你再和孩子商量想坐哪儿。想坐后面就得准备个高点的凳子，想坐前面就得准备个低点的凳子。班长叫杨丽娟，坐哪里你告诉她就行了。”

班主任的办公室不大，桌子上堆满了学生作业本和各种各样的试卷。

武祥看到班主任准备批改作业的样子，赶紧问道：“张老师，孩子是一个人，你看这几天能不能先让孩子住在学校的学生宿舍里？”

“学生宿舍？”班主任看了一眼武祥，“那怎么可能。还没摸底测验呢，如果成绩好了还可以考虑，要是成绩一般，就是收下来也肯定住不了，学生宿舍是为好学生备着的。”

武祥着急了，有些语无伦次地说：“张老师，不好意思，我们家最近情况特殊，孩子她妈来不了，我也不能长时间守在这里，你看……”

“自己想办法吧。”班主任声音不高，但没有任何商量的余地，“眼下学校就这样的条件，我这个班已经一百多个学生了，哪管得过来。你们先在外面找个地方吧，摸底结束了再说，要我说能进来就不错了。”

……

武祥一出来就急忙给绵绵延中的班主任打电话，没想到手机铃声响了好一阵子，竟然没人接听。

过了十几分钟，武祥又打了一次，这次打通了。

武祥十分感谢又十分客气地把这里的情况向吴老师说了一遍，意思是看能不能再跟学校说说，看能不能让绵绵先留下来，最好别让绵绵参加摸底测验了。“吴老师，你也知道的，孩子学习成绩本来就不好，这一段也压力很大，没有好好上课，好多课程都落下了，摸底成绩恐怕好不了，肯定要出问题。”

吴老师在那边还是平时那副大包大揽的口气：“嗨，老武啊，你别听他们下面的人瞎诈唬，这都是说好了的事，什么问题也没有，就是做个样子，走个程序，你放心就是。”

“可看桂主任和张老师的意思，与咱想的根本就不一样。人家确实是要来真格的，不像是做做样子。两个人的意思一样，摸底成绩不好，其他说什么也不行。那个桂主任说得更清楚，成绩不好的，谁跟领导说也不行。”武祥几乎是在恳求了，“吴老师，绵绵上学，这可是家里的头等大事啊，这里我们谁也不认识，就拜托您了，您一定要给他们再好好说说啊。”

“这你就不懂了，这些话平时我也常这么说啊。来我们班里上学，能让你觉得是容易的？就是要吓唬吓唬你，先给你来个下马威。意思就是告诉你，别以为领导说了，你就什么事情也没有了。现在哪儿不都这样，你以为那个地方是世外桃源啊！”吴老师口气显得很耐心地说道，“你就让绵绵好好复习，让孩子有点压力也不是什么坏事，等摸底测验结束了，再看他们怎么定。如果有问题，你再给我打电话，我一定会跟他们领导说的。放心放心。我要上课啦，老武你让孩子好好学，肯定没问题。就这就这，挂了啊，再见！”

武祥本来还要说孩子住宿的事，但还没说出来，手机里已经是一片忙音。

武祥明白，这很可能是同吴老师最后的一次通话了。以后即使人家还接你的电话，你也没脸再给人家打电话了。

把绵绵从延门中学彻彻底底平平安安地推出来，人家吴老师的任务已经完成了。

……

星期天的下午，教室里居然还是黑压压的一片学生。原来是数学老师让班干部抄了一黑板数学辅导题和测试题，班里所有的学生必须在下午六点前做完。六点半以后，政治课老师还要来做辅导。

教室门口一个简易黑板板报上，用粉笔醒目地写着今天所有学习的内容。

武祥探头往教室里看了一眼，立刻惊呆了。

他突然明白了刚才班主任张伟给他说的那句话：“你一会儿可以带孩子一块儿去教室看看，看看你就清楚了，看完了你再和孩子商量想坐哪儿……”

即便是星期天，教室里也差不多有近百名学生。学生们挤在一起，根本没有挪动的可能，几乎就是你贴着我，我贴着你。如果里边的学生想出去，都没有可以落脚的地方。教室前面，讲台上下全都挤满了学生，连黑板下面也都坐满了，老师板书时，估计粉笔末都会落在学生头上。

武祥曾经听绵绵以前的班主任讲过，按照规定，中学每个班的容量应在四十至五十名学生之间。一般来说，是不可以超过五十个学生的。这是教育部硬性的统一的规定，但由于各种各样的原因，差的学校没有学生，班里的人数越来越少。而好的学校则人满为患，每个班的学生人数都大大超过了这个规定。延门中学尽管是市里最好的中学，离教育监管部门很近，但重点班的人数仍然会严重违反规定，一个班也常常会有六七十个的学生。而且是越临近高考，学生会越多。

但武家寨中学算是好的学校吗？为什么这样一个山沟沟里的学校，怎么会挤满了来自各地的这么多学生？而且还是贫困地区的学生，几乎百分之八十以上来自农村的学生？而且学费价格还如此之高！

教育部门不知道吗？党委政府不知道吗？

武祥记得魏宏刚曾在一个大会上信誓旦旦地说过，决不能让一个初中生从学校毕业后直接进入社会！这句话当时成为各大媒体的头条新闻，市里的报纸上都是通栏标题，格外醒目。

其实，魏宏刚这句话背后的意思就是，一定不能让那些上不了高中的孩子直接进入社会。这里面的含义，今天武祥才真正体会到了。九年义务教育就是小学初中，所以我们的高中是不可能让所有的初中毕业生都进来的，大学也不是人人都可以上的。只能把初中毕业生拦腰砍掉一半，才能让高中生人数减少，才能让大学不再拥挤。

不让那些初中毕业生上高中，让未成年的他们去哪里呢？职业高中，职业学校，中专，技校……

但事实是什么呢？眼前是不是就是他们所期盼的，抑或是他们没有料到的结果？

是谁确实没有看到，还是谁不愿意看到，抑或是谁谁谁谁谁假装没有看到？

大批没有资格上高中的孩子，竟然都被挤进了这样的学校里，这样的教室里！在这里度过他们最应珍惜最可宝贵的豆蔻年华。

都是独生子女，都在望子成龙，不管是农村的孩子，还是城市的孩子，不管是成绩好的孩子，还是成绩差的孩子，很少有人愿意上职业高中、职业学校，更不用说那些越来越少的中专、技校。事实上也是这样，重点高中重点大学里农村的孩子比例是越来越少，职业院校中城市的孩子则越来越少。特别是这些年，在职业院校里，有钱有权的孩子几乎绝迹……