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第五十七章 魔鬼教学′＿（第2页）

拜託！她今年才五年级五年级啊！

量子力学是什么？！

她连受力分析都还没搞懂！

林溪像一条被扔上岸的鱼，除了张嘴喘气，什么都做不了。

简直是生不如死。

凌彻趴在桌上，一脸生无可恋。

周北南抓耳挠腮，听得云里雾里。

温予涵倒是坐得笔直，认真地做著笔记，时不时抬头看一眼林溪。

唯有沈子木，双眼放光，整个人都处於一种极度亢奋的状態。

这可都是活的！教科书上才能见到的人物！

国家科学院的院士、顶级学府的终身教授……

这简直是天堂！

哈哈哈哈哈哈哈哈哈！

第一堂课，是凌老爷子的老战友，科学院的方院士。

老人头髮白，但精神矍鑠，穿著一身洗得发白的中山装，手里拿著一根旧教鞭。

“今天，我们不讲课本上的东西。”

方院士一开口，就镇住了全场。他的视线在几个孩子脸上一一扫过。

“我问你们一个问题。如果一艘船在海上漏水，船上有五个人，但救生艇只能坐四个人，你们说，该把谁扔下去？”

一个典型的电车难题。

林溪趴在桌上，眼皮都懒得抬。

这种虚偽的道德困境，在她的前世里，答案只有一个——谁最弱，谁就出局。或者，谁的拳头大，谁就能活。

周北南第一个举手，他站起来，嗓门洪亮。

“报告！我觉得应该抽籤！这样最公平！”

方院士不置可否，教鞭点了点他。

“坐下。”

他又看向凌彻。

凌彻撇了撇嘴，一副不耐烦的样子。

“这有什么好想的，谁最没用就扔谁下去。要是都差不多，那就看谁不顺眼扔谁。”

真是符合他霸道男主的人设。

林溪在心里默默吐槽。

方院士的教鞭在空中停顿了一下，然后转向了沈子木。

“你呢？”

沈子木站了起来，他扶了扶根本不存在的眼镜，冷静地分析。

“需要更多信息。五个人的体重、健康状况、专业技能，都需要纳入考量。比如，如果五个人里有一个是航海家，一个医生，一个工程师，那么他们的生存价值就高於另外两个普通人。在这种极端情况下，应该以最大化集体生存概率为原则，做出理性选择。”

一番话，让周北南和凌彻都听傻了。

这……这是在说天书吗？

方院士的脸上终於露出了一丝笑意，他讚许地点了点头。