男孩的哭意卡在了喉咙里,他愣愣地看著她,忘了害怕。
林溪收回手,指了指他湿掉的床单和裤子,然后又指了指教室另一头的高柜。
她的意思很明確:去换掉。
男孩的眼泪又涌了上来,他无助地摇了摇头,小小的嘴唇抿得死死的。
他不敢。
老师会发现的,会告诉妈妈,小朋友们都会笑话他。
母亲知道后一定会觉得他丟人。
林溪看懂了他的恐惧。
真是个麻烦的小鬼。她內心嘆气,计划执行的第一天就遇到了障碍。
林溪不再给他选择的机会,直接拉住他微凉的小手。
男孩的手很软,被她一拉,整个人都懵了。
林溪拖著他,凭藉成年人的逻辑思维,径直走向那个最可能存放备用物品的储物柜。
柜子很高,以她现在的身高,根本够不到把手。
她鬆开男孩,指了指旁边的一个小木凳。
男孩没反应过来,只是用那双湿漉漉的眼睛看著她。
林溪很有耐心地,又指了一遍。
他还是不动。
林溪放弃了沟通,自己走过去,用尽全身力气,哼哧哼哧地把那个对她而言十分沉重的凳子拖了过来。
【砰。】凳子脚和地板发出一声轻响。
教室里几个睡得浅的孩子翻了个身,发出几声囈语。
男孩嚇得浑身一哆嗦,下意识地捂住了嘴巴。
林溪回头,给了他一个“安静”的眼神。
她自己爬上凳子,小身子晃晃悠悠,看得人心惊胆战。她抓住柜门把手,轻轻一拉。
【吱呀——】
一声轻微的摩擦声在寂静的午睡室里格外刺耳。
林溪和男孩的动作同时定格。
过了几秒,確认没有惊动老师,林溪才继续,用一种极其缓慢的速度,將柜门拉开一道缝。
她扭头,对地上的男孩命令般地扬了扬下巴。
——放风。
男孩这次终於领会了精神,他紧张地跑到门边,从门缝里小心翼翼地往外看,小小的身体绷成一条直线,活像个真正的小哨兵。
林溪不再管他,侧著身子从门缝里挤了进去。
柜子里果然整整齐齐叠放著乾净的床单、被套和儿童衣裤。
她费力地抱出一套叠好的床单和一条小裤子,又从柜子里挤出来,抱著东西从凳子上滑下。
整个过程,两个小不点配合得天衣无缝,像演练了无数次。
回到“事故现场”,林溪把乾净的衣物和床单放在地上。她指了指湿掉的床单,又指了指男孩。
——自己来。
男孩看看她,又看看床,犹豫了几秒,终於鼓起勇气,笨拙地开始抽那张湿床单。
林溪则负责把那条湿裤子从他身上扒下来,又把乾净的套上去。