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第43章 早期焦虑情境及其对儿童发展的影响17（第2页）

[53]在弗洛伊德的《文明及其缺憾》（1930）中，我们读到：“然而经验却表明，儿童所发展出来的超我的严厉无法与儿童他自己被对待的严厉相一致，并且自我的原始严厉不是儿童经受的严厉，或者说在很大程度上并不代表儿童经受的客体严厉，它代表是儿童个人对客体的攻击性。”（《弗洛伊德全集英文标准版》，卷21，第129页，第130页）

[54]费尼秋（Fenichel），《识别和认同》（1926）。

[55]参考瑞奇（Reich）《受驱力限制的人格》（1925）。

[56]参见我的论文《艺术作品中反映的婴儿焦虑情境》（1929，《克莱因文集Ⅰ》）。

[57]参见下一章，下一章将更完整地讨论这一点。

[58]参见本书第十章的内容讨论自我发展中焦虑的意义。

[59]《抑制、症状和焦虑》，《弗洛伊德全集英文标准版》，卷20，第163页。

[60]同上，第125页。

[61]《力比多发展的简要研究》（1924），第428页。

[62]同上，第433页。

[63]在《抑制、症状和焦虑》（1926）中，弗洛伊德如此写道：“而且，运作中的危险情境和随之而至的神经官能症表现的形式之间，有可能存在某种相当密切的关系。”（《弗洛伊德全集英文标准版》，卷20，第142页）

[64]在他的《本能和本能的变迁》（1915）中，弗洛伊德表示，当客体是愉悦的来源时，自我接受客体，把它接受为自己的一部分，并且内射此客体（“内射”是费伦齐[Ferenczi]的用词[1909]）；与此同时，自我驱除所有内在的、导致不愉快的内射客体。（《弗洛伊德全集英文标准版》，卷14，第136页）

[65]西奥多·雷克（TheodorReik）在他的论文《焦虑与仇恨》中表示焦虑增加仇恨情绪。

[66]如果犯罪行为的确来自早期焦虑的这种类型，我们就可以了解犯罪分子。我们可以改造罪犯的唯一希望似乎只能来自深层的心理特征分析。

[67]参考我的论文《象征形成在自我发展中的重要性》（1930，《克莱因文集Ⅰ》）。梅里特·希米德博格（MelittaSchmideberg）曾经指出，精神分裂症患者把自己与外界的联系切断，逃进他自己的“美好”的内在客体世界中。他停止投射并且不顾一切地以自恋者的态度来爱护和过度补偿他的内在客体，用这种方法，他可以逃避“邪恶”内射客体和外部客体世界。他对它们充满了恐惧。（《文化背景下精神病发病机制的研究》，1930，和《迫害妄想症的心理探究》，1931）。

[68]在他的论文《现实感发展的几个阶段》（1913）中，弗伦齐（Ferenczi）评说：对现实的完全否决是心理反应的最早期形式，精神分析的几个关注点应该放在儿童精神发展对应的几个早期阶段。

[69]根据梅里特·希米德博格（MelittaSchmideberg）的说法，否决焦虑带来的影响在一定程度上可以否决内射客体的存在，因为焦虑产生的影响等同于内射客体带来的影响（《迫害妄想症的心理探究》，1931）。

[70]拉法格在他的《精神分裂症的精神防御机制》（1926）中，提出“精神防御机制”的名称来描述这种心里防御，提醒大家关注精神分裂症。

[71]根据梅里特·希米德博格（MelittaSchmideberg）的说法，僵直性昏迷精神病代表死亡，这种精神病是病人逃避各种各样攻击的一个手段。

[72]对比我的论文《自我发展中标记形成的重要性》（1930），以及另一篇论文《智力制约理论的研究》（1931）[两篇均来自于《克莱因文集Ⅰ》]。在另外一篇论文《呼吸内射》（1931）中，芬妮切尔（Fenichel）描述了一种施虐幻想——粪便作为杀戮工具。大便用作投毒、爆炸；小便用作毒液。根据他的说法，这些幻想导致儿童对毒药粪便的恐惧。我认为芬妮切尔的论文强化了我在上面两篇文章中提到的观点。

[73]参考欧布伊森（VonOphuijsen）的《论迫害情感的起源》（1920）和斯达克的《迫害妄想中的力比多标记的反面》（1920），根据这两个研究者的理论，妄想狂患者在潜意识中想象，幻想存在一个迫害者，而这个迫害者的干大便代表的是迫害者的阴茎。我发现，儿童在施虐幻想中，他把一件件工具当作迫害者，想象把小便和大便用作投毒和破坏工具，用来专门针对母亲的身体。

[74]骆伊姆（Roheim）在他的《通向内心之路》（1923）中表明，在原始部落中，黑魔法师杀害一个成年男子，并且，魔法般地把粪便或者其他类似粪便的东西塞入到这个男子的体内，达到让这个男子生病的目的。

[75]亚伯拉罕（Abraham）在（《力比多发展的简短研究》，1924）中已经表明，被仇视的客体等同于大便。另外，请对比骆伊姆（Roheim）《通向内心之路》（1923），以及西梅尔（Simmel）的《医生——疾病游戏，疾病和医学职业》（9126）。

[76]参考我的论文《智力制约理论的研究》（1931，《克莱因文集Ⅰ》）。