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第二节 语言学的研究内容（第1页）

第二节语言学的研究内容

语音、语法、词汇、语义及文字这些学科都注目于语言的结构本身，是语言学的研究中心。另外还有语言与社会及心理的研究。

（一）语音学

语音学是语言学的一个分支。研究人类语言声音的学科。主要研究语言的发音机制，语音特性和在言谈中的变化规律。由于它的研究内容关系到发音动作（生理现象），语声特性（物理现象）以及听感（心理作用），而人类的不同语言集体各有自己的语音特点，因此现代语音学的研究需同时具备自然科学和社会科学的知识作为基础。早期语音学研究范围比较广泛，除研究语音特性外还包括语言的读音或拼音学、语音系统学等。国际语音学学会所制定的国际音标是语言学界广泛用来标注语音的音标方案。在中国传统音韵学研究中有关语音的描写和分类，也都属于语音学的范畴。但自近代科学的语音学发展以后，分类越来越细，定义也趋于严密，语音学就专指语音本身特点的研究了。具体内容：

1。人类的发音机制

语音由人的发音器官产生，发出后变成声波，传到对方耳中，被对方接收理解而构成“言语交际”的一套链环，称为“言语链”。语音由发音器官产生，由听觉器官接收，其中，人类如何编制一套语言对方又如何“解码”就是语音学研究的范围。

2。人类的发音器官

人类的发音器官由三部分组成，动力器官，发声器官以及共鸣器官。肺部的一张一缩产生气流，是人发出声音的动力部分，气流冲击声带产生振动，声带是发声器官，而咽腔喉腔鼻腔是三个共鸣腔。

3。语音的分类：元音和辅音。

人类的语音可以分为元音和辅音两大类。元音是发音时气流在口腔的通道上不受任何阻碍的音。而发辅音时气流则遇到发音器官的不同形式的阻碍。每个元音可以同时从三个方面来分析：口腔的开闭或舌头的升降，舌头部位的前后，双唇的圆展状态。而辅音的发音不同则取决于它的发音部位和发音方法。

4。语音的组合

语音的组合包括复合元音、复辅音、音节等。

5。语音的节律

节律包括汉语普通话的声调，连读变调，轻声，语音轻重音等。

6。语流音变

一个语音和其他语音组成一串连续的音，就难免互相影响，于是就产生了一定的变化，这叫语流音变。常见的语音变化有同化，异化，弱化，增音，减音，脱落，换位，代替转换等。

7。音位和音系

音位是一个语言系统中能够区分词义的最小的语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类，是从语言的社会属性划分出来的语言单位。音位是语言中能表示语义的单位。音系是对语言的语音系统的探索和总结。

（二）语法学

语法学指研究客观存在的语言结构规律的科学，语法学要研究语法范畴，即语法意义的一些种类，包括词类、性、数、格、人称、式、时、体、态等，它们各有不同的语法形式。语法学还要研究语法单位和语法结构。语法分析通常分层次进行，不同的层次有不同的单位。最低层是词素，高一层是由一个或一个以上词素组成的词，再高一层是词组、分句、句子，后三项都由前一个层次的一个或一个以上单位组成。每个单位和层次都处于一定的结构中。由于研究的目的、对象、角度或方法的不同，就有了不同的语法流派。常见的语法流派有：

1。传统语法

又叫学校语法，规范语法。把语法分为词法和句法，以词法为主，划分词的主要依据是形态变化，注重典范书面语的研究。

2。描写语法

又叫结构语法，是在对传统语法批判的基础上形成的。它区分语言和言语，语言的共识和历时，认为语言是一个结构系统，强调语言结构的层次性，提出直接成分分析法分析句法结构。采用归纳法，提出依据分布和替换划分词类。

3。生成语法

又叫转换语法或形式语法。它区分语言能力和语言运用，把语言结构分为深层结构和表层结构，提出语法规则是自足的。强调研究人类语言共有的普遍性特征。