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第25章 古代状元真的不能低估（第2页）

【论述国家用人、选材的標准，以及执政中官员应有的自主性和服从性之间的关係。】

【我：阿巴阿巴。。。。。。】

“800字作文我都得琢磨好久。一万字，我直接选择种地！”

“你以为是高考啊，人家是定向选调。”

“对不起，范进。我承认笑你的声音大了一点！”

“985大学本科在古代最多相当於秀才。”

“任何一个古代状元在现代，书法水平，当个书法协会常务理事绰绰有余；开直播聊歷史，百万粉丝毫不夸张；隨便拉出来一个人，都是国学大师。”

“万般皆下品，惟有读书高，不变的真理啊。”

“到底谁敢低估古代的读书人啊！他们真的牛逼！要跟全国的人竞爭，状元就是全国只有一个！”

“歷史最卷科举，北宋嘉祐二年。主考官欧阳修，考生个个名垂千古。“唐宋八大家”出来仨：苏軾、苏辙、曾巩；“程朱理学”的“二程”：程顥、程颐；还有大思想家张载，名场面就是横渠四句。但是这些赫赫有名的大人物，谁都没拿下殿试前三，文曲星来了都得哭著走。”

。。。。。。

李世民看著后世之人非常肯定状元的含金量，也是默默頷首。

第一个科举制度產生的状元就是在唐朝。

虽然说科举制度是由隋朝开创的，但是却是到了大唐才开始逐渐完善。

在唐朝之前，朝堂上的官员几乎都是世袭，极少才是地方举荐。

科举制度，既可网罗平民人才，又可破除士族门阀。

虽说他的凌烟阁重臣中也有著平民阶层，但此时真正能左右朝政的还是贵族阶层。

甚至上朝时，贵族官员都不屑於和寒门官员站在一起。

那些名门大族，例如百年门阀崔家，根本就不把李氏当回事。

士族和门阀现在依然是李世民的心腹大患，让他感到十分头疼。

他也在摸索著怎么改进科举制度，將其分为常科和制科。

又在国子监扩建了一千两百间学舍。

现在天幕的內容给了他新的改进方向。

“科举加上殿试。殿试策问国家大事。”

“每场考试的考试內容需要再做商榷。”

“诸位爱卿，还有何建议？”

寒士出身的房玄龄訕訕道：

“陛下虽然在国子监增设了学舍，可是学生主要是贵族，基本没有寒门子弟。”

长孙无忌哼的一声：

“寒门难出贵子。”