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8搭档（第2页）

两位？铃木下意识将目光落到另一位学生身上，对方看站位打的也是主攻，但这几球都是由日向扣出。

容易焦虑的教练又开始担心，沢田是不知道要球吗？怎么赤苇那小孩不给他托球啊。

再仔细一看，哪是不晓得要求，这家伙完全在给打嗨了的好友托底。

可能是这一个月一直陪着日向练球，沢田纲吉对日向的了解早就进入下一个阶段。看着日向兴致勃勃全程无交流起跳他就心梗，默默往对方后方移近点，以防没打到球他能补个尾。

被祸害的次数太多了，沢田纲吉眼一闭就是一个他们平时训练时的悲惨尝试。

“小棕毛和小橘毛的配合真好，他们是不是在一起打球很久了？”还是那个女孩。

“日向和沢田，我听见二传这么喊的，也不一定要在一起打球很久吧，万一是灵魂的共振呢！”

从前排轮到后排听到这话的沢田纲吉狠狠打了个哆嗦，你们城里人把迫害出来的血淋淋的经验叫做灵魂共振吗？

脑袋里还在抱怨，身体却下意识往旁边一扑，下蹲把球接起，站他旁边的那个男生比他还要激动，

“接得好！”

纲吉浑浑噩噩的道谢，反应过来发现不对劲。

兄弟你才是自由人！

而接应，接应被日向勾的热血沸腾，已经一门心思在进攻上，完全忘了还有接球这回事。

带这位接应来的教练也满脑子问号，“诶，这小子不是打得传统接应吗？啥时候还练了这种新玩意儿。”

场上六个人，别说各司其职，直接打得毫无章法，主打一个你不扣球我也不接球。

赤苇擦了一把额头冒出来的细汗，微微气喘，他原本只是想着让日向精神起来，让一个主攻手重现生机最好的办法是什么，当然是让对方扣球得分。

遂他第一球就托给日向。

而当时日向那个状态，不提也罢。

或者说没反应过来，日向下意识跳到自己的最高打点，但因为慢了一步，身体紧张到有些变形，最后手没碰到球，砸左胳膊上去了。

日向本就灰白的脸色更是雪上加霜。

还没等他想好怎么道歉，这球就被后方的纲吉扑过来接起，又送回上空，直接掉入对方场地。

好歹过去了。

从空中落下来和趴在地上的两人同时松口气，同病相怜般的相视一笑，平时训练他们俩就是这样跌跌撞撞的打球，这一次起码球没落在己方场地，

是进步啊！

而这一幕落在赤苇京治眼里就是这对搭档默契度的证明，意味着有沢田纲吉保底，他可以继续给日向托球。

对面的估计也在想着日向的那一球失误，一传没接好最后又把球送了回来。

想通策略的二传手继续给日向托球，也许是刚才那一幕勾起日向平时打球的记忆，这一球他干脆利落的扣了过去。

于是，场上混乱的局面开始了。

虽然可以说是由赤苇一手促成的，但赤苇表示现在这样完全是其他人不按套路出牌。

不过好消息是日向果然恢复了活力，精力旺盛的家伙蹭蹭蹭跑过来，起跳，扣球，没扣上？蹭蹭蹭跑过去，再起跳，再扣球。越打越兴奋，状态太好了，赤苇忍不住给对方传去更多的球。